第八课 循环结构一.docVIP

第八课 循环结构一 问题： 如果计算机在运行如图1所示的流程所描述的算法时，若n的输入值为100，分析变量i,s 的变化，说出s的最后的输出值。 分析：只是一个循环结构的算法，这个问题的关键在于理解这个循环结构，这个循环由i=n 组成了循环的条件，由s←s+i和 i←i+1两个操作组成了循环体，分析循环结构的算法或程序，关键在于分析循环体内的变量变化情况，很显然，这个循环中的规律是这样的：每进入一次循环体，就会将i的值累加到S变量中，而后i变量的值自身增加1，通常我们将s=s+i这样的语句称为累加器，而把i=i+1这样的语句称为计数器。 用于累加的变量s的初始值是0，第一次进入循环体的i是1，自然满足循环条件，进入循环，循环体中把1加到s中去，然后i增1变成2，也满足循环条件，进入循环，然后将2加入到s中… i s 1 0+1=1 2 1+2=3 3 1+2+3=6 4 1+2+3+4=10 …. ….. 99 1+2+…+99=4950 100 1+2+…+100=5050 表1 这样每次进入循环中的i分别是1、2、3、…100，每次进入的i都被加到S里面去，当i的值为101的时候不符合循环条件，退出循环。那么这个时候i的数值当然是101，而s的数值是1+2+…+100的累加和，即5050。 数据的变化如表1所示。 由于N的任意性，上述的算法的能完成计算1+2+3+…+n的和。 二、算法的实现 界面设计如图2所示 我们容易实现红框外的流程图代码： private Sub command1_click() Dim s, i, n As Long n = Val(Text1.Text) s = 0 ‘图1的红框流程实现代码 Text2.Text = Str(s) End Sub 那么图1红框代码怎样实现呢？这就要用到VB的循环语句 VB中最常见的循环语句有两种： 1．Do 语句　 Do 语句的执行过程是：先计算条件表达式的值，如果值为True，则执行一次循环体中的语句块，遇到loop后再次计算条件表达式的值，若仍true，继续执行循环体中的语句块，如此不断重复，知道条件表达式的值为False时，才终止Do语句的执行，具体执行的流程参见图3。 针对于本课的问题中红框内的流程，用Do 语句实现的代码就是： i=1 Do while i=n s=s+i i=i+1 Loop 2．For 语句 For循环语句的执行过程是：首先把“初值”赋给“循环变量”，接着判断循环变量的值是否在终值限定的范围内（这个范围有两个含义：当步长是正值的时候，循环变量大于终值就是超范围，而当步长是负值的时候，循环变量小于终值才是超范围），如果循环在允许范围内，则执行一次循环体语句块，然后循环变量自身增加一个步长的值，而后进入循环判断，当循环变量还在范围内，则继续执行上述过程，否则就结束循环。具体的执行流程参见图4。 针对于本课的问题中红框内的流程，用For 语句实现的代码就是： for i=1 to n s=s+i next i 由于For语句比Do语句多了循环变量赋初值功能和循环变量自增功能，图4中蓝色框中的操作是For语句特有的，因而用For语句实现实现循环的代码量往往比Do语句少，但Do语句也有它的特点，由于语句中模式限制，因而应用更灵活。 三、课堂练习 读程序，写答案 北仑中学 算法与程序设计 自编教材 输出s s←0 i←1 n y 结束 图1 图2 i=n? 输入n 开始 i←i+1 s←s+i Text1 Command1 Text2 图3 循环体的语句块 Do语句格式： Do While 条件表达式　　　　　　　　语句块Loop （2） S=0 For i=5 to -3 step -6 S=s+i Next i S= i= （1） K=0 i=-3 Do while i3 K=k+1 i=i+2 Loop K= i= （） s=1 For i=10 to 8 step -1 S=s*i Next i 这段代码运行后 s=______ 。 T For语句的格式： For 循环变量 = 初值 To 终值Step 步长?step 步长） 　　　语句块Next 循环变量 实践2：用For语句完成连加和的程序设计工作。 实践1：用do语句完成连加和的程序设计工作。 图4 F T 循环变量加步长 循环体的语句块 循环变量是否在初值到终值的范围内？ 循环变量赋初值 （） dim s,I,n AS Integer s=2 For i=1 t