第四章 语法1—2节.pptVIP

第四章 语 法 第一节 语法和语法单位 学习内容 认识语法在语言中的重要性 掌握语法的各级单位及其特点 领会语法的基本规则 我昨天看了《人在囧途》。 我看了昨天《人在囧途》。 昨天看了我《人在囧途》。 昨天我看了《人在囧途》。 昨天看《人在囧途》我了。 《人在囧途》看我昨天了。 《人在囧途》看了我昨天。 留学生造的汉语句子： 等我找到座位的时候，已经电影开始了。 我买了一件丝绸漂亮的衬衫。 为了我不太舒服，我不参加今天的晚会。 中国人造的英语句子： Some friends visit our school next week. He said he has a good holiday. 一、语法 语言中存在一套用词造句的规则，它是大家说话时必须遵守的习惯。 ——语法 语法规则的存在是客观的，不是语言学家人为规定出来的。 语言学家的任务就是从复杂的语言现象中归纳、整理出这些规则来，好让人们自觉地运用。 二 语法单位 语素、词、短语、句子 语素 语素是语言中音义结合的最小单位。 根据语素在词中的不同作用可以分成词根、词缀、词尾三类。 词根是词义的核心部分。 词缀本身不能单独构成词，只能粘附在词根上构成新词。 前缀：第一，老师，un-known 后缀：小鸟儿，棍子，read-er 中缀：马来语patuk（啄）:pelatuk（啄木鸟） 词尾加在词的末尾，只能改变一个词的形式，而不能构成新词books，walks, walked. 词根和词缀具有构词功能，是构词语素；词尾不构成新词，是变词语素。 词 词是句子中能够独立运用的最小语言单位。 独立运用，指它在句子中能够到处作为一个单位出现（与语素相区别）。 最小，不能分割和扩展，也就是说中间不能插入别的成分（与短语相区别）。 从意义和作用看，词可以分为实词和虚词两大类。 词组 词组是词与词的组合，它是句子里面作用相当于词而本身又是由词组合而成的大于词的单位。 词组有自由词组和固定词组两种。 自由词组 固定词组 句子 句子是语言中最大的语法单位，又是交际中基本的表述单位。 从形式上看，句子的最大特点是有一个完整的语调。 句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等类型 语素、词、词组是语言的静态单位、备用单位；句子是语言的动态单位、使用单位 语法研究通常以词为界，词以上的规则叫句法，词以下的规则叫做词法。 了解语法规则的两个角度： 组合规则和聚合规则 第二节 组合规则 学习内容 认识语素组合成词的规则 掌握并能分析词语组合的基本类型 弄清楚语法意义、语法形式和语法手段及相互关系 理解并能分析语言的结构层次 一、语素组合成词的规则 1、由一个词根语素构成的词：单纯词 人、葡萄、room、books 2、两个以上的构词语素组成的词：合成词 合成词又分为复合词和派生词两类： 完全由词根语素组成的词：复合词。 奶粉、waterfall 由词根和词缀构成的词：派生词。 老板、writer 汉语合成词的构成方式 复合词： 主谓式：肉麻、年轻 动宾式：瘦身、吹牛 补充式：扩大、船只 偏正式：红旗、狂欢 联合式：关闭、寒冷 派生词： 前附式：老板、零距离 后附式：凳子、艳照门 二、词与词组合的五种基本类型 主谓结构：今天/星期四、姚明/受伤了 述宾结构：吃/苹果、看/风景 述补结构：讲/清楚、长得/不丑 偏正结构：豆腐渣/工程、很/给力 联合结构：调查/研究、伟大/而质朴 汉语的词法和句法结构基本一致，无论语素组合成词，或者词组合成短语，都有主谓、动宾、补充、偏正、联合五种类型。 判断下面短语的结构类型 恒心是攀登高峰的通天梯。 虚心是金色秋天的丰收者。 信心是理想王国的信天使。 耐心是获得甜果的自豪家。 真心是秉公办事的执法官。 宽心是健康长寿的灵芝草。 灰心是时代洪流的淘汰者。 Everyone cannot be a poet. 三、语法意义和语法形式 语法意义 是词进入语法组合之后由语法结构所赋予的词汇意义之外的意义。 红布 布红 语法形式 是表达语法意义的外部标志，即语法意义在语言中的外部表现。 “comrades” s：语法形式 复数：语法意义 把具体的语法形式加以概括形成的类型叫语法手段 。常见的语法手段： 词序 ： 美国 国美 虚词 ：老板娘/老板的娘、东坡肉/东坡的肉、 考生参加考试须携带身份证或（和）学生证。 词形变化： 附加：see+ing、book+s 内部曲折：foot—feet、tooth—teeth 异根法：I—me、bad—worse 四、组合的层次性 3 × 4 ＋ 5 ＝？ 3 ＋ 4 × 5 ＝？ 许多/外国/学生 买/韩寒/的/书 从表面上看，句子是一个接一个的词组成的线性符