我们的城市.doc

我们的城市 主题说明 上海是我们文化、金融中心，这几年城市的变化非常迅速。上海老建筑透露着城市变迁的历程，新面貌又吸引了五大洲的朋友到这里安家。作为上海人不仅要为上海繁华、进步而自豪，更应该以海纳百川的胸襟去树立上海的城市形象。“接触、了解周围环境的人、事、物，感受身边熟悉的科技成果对生活的影响，理解并遵守社会生活中基本的行为规范”，也是本主题活动力求给予幼儿的感知和体验。 本单元，我们将引领孩子关心周围生活的变化，为我们家乡的美丽和生活的美好而感到高兴。有了解自己身边的各种新事物的兴趣，乐于主动搜集新的信息。并用他们独特的视角去发现上海的与众不同，上海人的不同凡响。树立孩子爱生活、爱家乡的情感。 领域目标 语言： 让幼儿在搜集信息的基础上，大胆表述对于自己身边新事物的认识，为我们的生活越过越美好而感到高兴。 引导幼儿欣赏童话故事，感受语言的优美，乐意将社会热点迁移到故事中，大胆进行改编。 科学： 1、观察周围不同的建筑，了解它们的特征，体会给人们的生活带来的方便。 有了解自己身边的各种新事物的兴趣，乐于主动搜集新的信息，尝试模仿、使用。 3、了解上海主要的交通路线，知道各种不同的交通信号，体会通畅的路给我们带来的方便。 4、认识货币，使用货币，学习制作收支统计表。 艺术： 1、引导幼儿运用已有知识创编歌曲，。 2、知道沪剧是上海的地方剧种，熟悉沪剧的旋律，感知沪剧独特的音乐风格。 3、通过写生、设计制作等方式，让幼儿了解房子的基本结构。 4、在了解汽车相关知识的基础上，大胆想象，表征自己喜欢的汽车。 健康： 树立整洁、友好、守序的个人形象。 2、尝试和同龄人交朋友，学习和朋友交往的简单方法，体验有朋友的快乐。 3、能主动地与弟弟妹妹交往并能始终带好弟弟妹妹活动，体验做哥哥姐姐和帮助他人的快乐。 社会： 体会上海的不断变化，感受我们家乡越来越美丽，激发幼儿爱家乡的情感。 集体活动 活动内容：了不起的警察叔叔 活动目标： 初步了解警察这一职业的基本情况，知道警察工作的辛苦和伟大，激发幼儿热爱警察叔叔的情感。 学习通过大胆提问来了解自己想要知道的事情，体会成功的快乐。 活动准备： 活动流程及问题设计： 教师引出话题，为外出采访做准备。 师：今天有机会和警察叔叔坐在一起聊聊，你最起问他们什么问题呢？ （帮助幼儿整理问题） 通过采访，了解警察这一职业的意义。 师幼来到警署： 1、向警察叔叔打招呼。 2、师生共同采访参观： （1）向警察叔叔提问，了解其职业情况。 （2）与警察叔叔合作，一起访问值勤的民警，参观警署训练基地。 （3）参观110指挥中心。 3、观察警车的特点。 表达对警察叔叔的爱 警察叔叔表演1—2个小节目。 2、幼儿表演节目慰问警察叔叔。 3、送上慰问品。 活动内容：交通信号告诉我 活动目标： 1、知道各种交通信号所代表的意义，学会看懂交通信号。 2、鼓励幼儿遵守交通规则，养成幼儿良好的规则意识。 活动准备：交通信号的图标、警察的帽子、红绿灯、即时贴、笔、纸、剪刀 活动流程及问题设计： ●知道交通信号所代表的意义 车灯的讨论：（1）为什么要有车灯？车灯装在哪里？（2）什么时候开？告诉行人什么事？ 民警叔叔的讨论： 指挥交通时有些什么手势？ 这些手势告诉我们哪些交通规则？ 马路上还有哪些交通标志，它们有什么作用？ ●师幼共同模拟马路的情境 1、幼儿动手来设计模拟情境：十字路口、红绿灯等 2、观看情境，各自介绍自己的设计。 ●在游戏中养成良好的规则意识。 1、一名幼儿扮演“警察”，其他扮演司机、行人、看“警察”指挥交通，看手势或信号灯行事。 2、交流：谁违反了交通规则？怎样改正？ 3、交换角色，进行游戏。 活动内容：广告发布会 活动目标： 1、了解广告的用途，体会广告为人们生活带来的方便。 2、尝试制作、排练广告节目，培养幼儿小组合作的能力。 活动准备： 活动流程及问题设计： ●引发关于广告的讨论： 1、观看各种广告（平面广告、电视广告等） 交流：（1）“刚才你看到哪些广告？” （2）“广告告诉我们什么？ （3）“除了电视广告、平台广告，你还看到过哪些广告？” 2、师生总结平面、电视等各类广告的特点。 ●了解广告的用途 1、为什么要做广告？广告有什么用？（告诉我们各种信息） 2、你会去关心广告吗？你爱看哪一类的广告（请幼儿举例说明） 小结：广告让我们了解各种信息，为我们的生活带来了方便。 ●尝试小组合作，制作、排练广告节目 1、用念广告语、唱广告歌、做广告动作等方式交流自己喜欢的广告。 2、出示漫画：手机销售店希望有更多的人来买手机；书报亭阿姨的报纸卖给不出去；水果店经