高三一轮复习课 （B5M4 Carnival）袁珊.ppt

1. The content of this lesson 授课内容：高三英语一轮复习 （B5M4） 2. About this lesson教学目标： 1）着眼于基本语言知识和用法，帮助学生夯实基础 2）提高学生的语言表达能力和写作能力 因此这节课的主要任务是： 1）话题分享---训练语言表达能力，为今后的面试做好准备。 2）掌握重点词汇和句式---夯实基础 3）写作练习---语言综合能力训练 3. About the teaching methods 教学方法 以学生为中心 教师引导教学 1）. Question-and-answer teaching?method （问答） 2）. Free?discussion?method （自由讨论） 3）. Group?work?and?individual?work?method （小组活动/ 个人活动） 4. About the learning methods 学法： 通过基础学习，观察以及练习来教会学生如何学习语言。 通过导学案指导学生高效复习 5. The procedure of this lesson 教学步骤： Step one: Greeting (师生互相问好) Step two: Topic sharing (话题分享) 谈一谈父母的童年生活 （3分钟） 目的： 1. 让学生用所掌握的英语表达自己的观点 2. 为自主招生中的英语面试做准备 操作：三名同学作为参加面试者进行演讲，其他同学为考官 5. The procedure of this lesson 教学步骤： Step three: look back on what we have learned in the last period 口头复习昨天授课内容。 Step four: Revision of the key words and structures in B5M4 复习B5M4的重点词汇和结构 （新课） 1. 学生写出本模块重点词汇掌握其拼写 2. 学生用10分钟时间交流学案答案（小组活动+讨论），教师在这一过程中给予必要的指导，避免全班讲解所有内容可以使复习更有针对性和有效性。最后通过提问回答的方式检查复习效果。 3. 2分钟时间整理。 5. The procedure of this lesson 教学步骤： Step five: creative writing (创意表达)---详细片段 话题：未来打算生几个孩子？陈述理由。（尽可能的用本节课复习的词汇和结构） 步骤：1. 分析题目，确定划分段落及每段的大意。（小组分享并确定出文章的合理结构） 学生分享时教师要给出合理的评价（鼓励建议） 2. make a draft 打草稿并同伴互评 （教师给出评价量规） 3. 选出漂亮的句子共同学习。 5. 教学步骤： Step six: homework (作业) write down the passage (完成作文) * 高三一轮复习课 (B5M4 Carnival) 袁珊 Thank you for your listening!