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实小幼儿园2015年春学期 “欢庆六一，亲子同乐”主题活动方案 新桥园区小(1)班 2015.5 一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化,陪伴幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动准备： 1.布置富有欢庆气氛的环境. 2.准备一段音乐。 3.准备活动奖品和礼品。 三、活动时间及地点： 时间：2015年6月1日下午（2:30--4:30） 地点：本班教室 四、活动内容 1.布置环境 2.热身游戏活动（追泡泡）（踩气球） 3.亲子时装秀表演 4.亲子水果拼盘 5.表扬六一好宝宝，鼓励家长摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化,树立正确的育儿观念。 实小幼儿园2015年春学期 “欢庆六一，亲子同乐”主题活动方案 新桥园区小(2)班 2015.5 活动时间：2015年6月1日下午（2:30--4:30） 活动地点：新桥园区小（2）班 活动形式：亲子共同携手制作水果拼盘、水果沙拉活动 一、活动目标： 1.感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。 2.在操作过程中体验到制作水果拼盘和水果沙拉的乐趣，加深亲子感情，体验到与他人分享水果的乐趣。? 3.通过活动，帮助家长树立正确的育儿观念，明确活动主题“给孩子适宜的爱”。 二、活动准备： 1.水果拼盘及水果沙拉图片。 2.幼儿自带水果、盘子切好的水果丁，各种水果，刀，沙拉酱，酸奶等 3.毛巾、牙签餐具若干 三、活动时间及地点： 时间：2015年6月1日下午（2:30--4:30） 地点：本班教室 活动形式： 亲子共同携手制作水果拼盘、水果沙拉活动 五、活动内容： 1.幼儿徐梓轩家长介绍并示范制作水果拼盘及水果沙拉。 （1）欣赏水果拼盘及水果沙拉图片； （2）幼儿徐梓轩家长逐一介绍制作水果拼盘及水果沙拉所用材料及工具，说明注意事项，并示范制作水果拼盘及水果沙拉。 2.亲子共同携手制作水果沙拉、水果拼盘。（分组进行） （1）亲子制作水果拼盘，从颜色、品种、排列三方面制作水果拼盘。 （2）亲子制作水果沙拉，将切好的水果拌上沙拉酱或者酸奶。 （3）亲子共同给作品取名字，幼儿向同伴介绍自己制作的水果拼盘及水果沙拉。 （4）共同欣赏不同家庭创作的作品。 3.快乐分享 让家长、孩子共同在音乐声中一起品尝水果的甘甜，享受亲子之间共同合作的快乐和甜蜜。 实小幼儿园2015年春学期 “欢庆六一，亲子同乐”主题活动方案 康华园区小(1)班 2015.5 一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动准备： 1准备各种新鲜的水果酸奶等2.每位幼儿一份六一礼物。 三、活动时间及地点： 地点：本班教室 四、活动内容及要求1. 原料准备齐全，草莓洗净，对切开，其他水果则切正方形块。2. 先用带叶子的草莓尾部朝外，摆一圈。然后将揪掉叶子的草莓竖着摆一圈。3. 猕猴桃、苹果、香蕉、火龙果都切大块。4. 倒入酸奶。5. 放入一勺蜂蜜。（可以根据个人喜好添加）6. 搅拌均匀。7. 将拌过的水果放在围边的草莓中间的盘子里面。吃的时候可以在草莓上面淋酸奶。三、活动时间及地点： 地点：本班教室 四、活动对象：幼儿及父母、老师 五、活动过程： 1.组织幼儿谈话、了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。 2.组织幼儿参与活动，体验与同伴、父母共同游戏带来的快乐。 活动内容： 1.通过案例分析，让家长“ 学前教育宣传月”活动主题， 明确“给孩子适宜的爱”的正确观念。 1.各参赛家庭在多媒体教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。 2.将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。 3.评比标准： 卫 生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 创 意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。 整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。 色 彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 经 济：看是否浪费了较多的水果。 速 度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。 孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。 比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳美味奖。 实小幼儿园2015年春学期 “欢庆六一，亲子同乐”主题活动方案 康华园区小（3）班 2015.5 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节