考察表格---大学生读书情况调查表.docVIP

大学生读书情况调查表 调查背景及目的 古人云：“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。文化是一个明珠发展的灵魂和根基，先进文化永远是社会进步的不竭源泉。读书人们重要的学习方式，是人生奋斗的行等，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书，可以震撼生命的琴弦；读书，可以丰满生命的张丽；读书更是提高国民综合素质、增强中华民族文化的软实力的重要途径。 “国立，在青年；青年，是希望。”“人文日新，从青年起！青年日新，从读书起。”二十一世纪的大学生更应该读好书，让好书启迪我们的智慧，陶冶我们的情操，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。 为全面了解我校同学的读书情况，进一步营造浓厚的校园读书氛围，就应该了解大学生课外阅读的基本情况，即使发现问题，提出合理建议，崔健年校园良好读书风气和学术氛围的形成，从而获得真知，受到熏陶。 调查的基本情况 调查时间：2011年5月——2011年6月 调查对象：江苏科技大学西校区学生 调查方式：书面问卷形式，以及当面采访形式 调查项目：课外阅读书籍的类型、时间长短、主要目的，以及读过的书籍数量，读书建议等。 问卷情况：本次发放问卷100份，回收问卷100份，有效问卷100份。 调查数据分析 1、你平均每天读书的时间有多少？ A、1小时以下 73 B、1-2小时 19 C、3小时 6 D、4小时以上 2 分析：现在大学生的读书时间明显偏低，原因很多，譬如学习啦，玩啦，主观和客观 2、一周平均能看几本书？ A、1本以下 78 B、2-3本 19 C、3-5本 3 D、5本以上 0 分析：同上啊，重点分析放在周末也不读书 3、你平均每月在图书馆（阅览室）阅览外借图书的次数是？ A、不足1次 56 B、2至5次 35 C、5至10次 8 D、10次以上 1 A和c的比例比上面的读书时间小，反应借书不多，借了还不看 4、你有读书计划吗？ A、有，而且严格执行 25 B、有，但执行要打折扣 33 C、没怎么计划，遇到什么好书，就看 42 看书有计划的同学还蛮多的，但不执行的同学较多，，没有计划的同学也较多 5、你觉得对于读书时间和兴趣的问题自己的情况是？ A、想读书但没时间 73 B、有时间但没兴趣 19 C、没时间也没有兴趣 8 D、其它（ ） 想读书的同学还是蛮多的，但是没有时间，思想上蛮好的，就是自觉性不高，当然也不能忽视客观原因 5、对任课老师所推荐的其他相关书籍，你是否能主动去阅读？ A、是的，能主动阅读 33 B、能部分阅读 54 C、从不理会 13 对老师的建议会好好地接受但又能有选择的阅读，这个不错 6、你阅读图书的目的是？ A、提升自身能力 35 B、个人兴趣 32 C、追求时尚 5 D、丰富业余生活 28 大多数同学的读书动机是不错的，看来同学们的读书兴趣是有的蛮多的，读书不足时间的原因就偏向客观原因了 7、你阅读图书的种类说明：（多项选择） A、古典名著 65 B、流行畅销 45 C、政治热点 34 D、教辅类 21 E、专业研究 12 同学们度的类以古典名著和畅销书居多，教普雷的和专业累的很少，说明同学们的读书方向有一定的偏差，应加强专业类的阅读量 8、如果你认为你阅读量过少，其主要原因是什么？ A、学业压力大，没时间 22 B、没兴趣 13 C、不善于阅读 43 D、社团等活动太多，很忙 22 E、其它原因（说明原因） 从以上的数据看来，同学们应加强阅读能力，还有总体上来说主观原因比客观原因来的多 总结 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”针对这次的课程而进行的这场事件活动的调查是我充分意思到学以致用的重要性，找到了理论与实践的最佳结合点。我们平时只重视理论学习，忽略了实践缓解，导致真的拿到实践中，发挥不是很理想，而这次的调查问卷，从设计，到分发，到统计，再到最后的结果分析，让我感触很多，学到了很多。此次调查结束了，但是它留给我们的思考并没有结束，调查中显示的不仅仅是一些没有生命的数据，它摆在我们面前的是一种阅读理念，更是一种价值取向。因此，当代大学生的读书现状应该引起每一个人的关注，阅读更应该成为一种全社会的行为，除了学校和学生，社会也有责任营造一个良好的读书环境，形成一个人人爱读书，人人读好书的浓郁的读书氛围。 联合国教科文组织自1995年起，将每年的4月23日定为“世界读书日”，目的就是向大众，尤其是向青少年推广读书