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我的班组我的班 近景：动车的一排轮子强有力不停的转动 切换中景：动车急速行驶的各个组箱，紧紧相扣，都在运动，不像是被带动，而是像自己在运动（重在效果拍摄） 切换远景：动车飞速平稳美丽的身影 、动车-煤矿班组生产 、动车组轮子-煤矿班组生产、动车组-煤炭传输到高耸云端的储煤仓库 配景轻音乐：《稻香》 由云端的远景迅速往国投塔山煤矿新班切换 配音：我国煤炭企业事故重重，企业产量下滑之情况下， 缘何国投塔煤矿单年的生产能力突破240万吨； 缘何国投塔煤矿获得2011年年度“中国煤炭企业100强的光荣称号”； 缘何国投塔煤矿短短三年就获得如此辉煌成就； 缘何国投塔的每一位员工都能够如此干劲，挺起胸膛，自豪的跟别人说起，“我是国投塔煤矿班组里的班组长”。。。。。。。。 镜头切换：（特写）工地上微笑的他们（煤炭员工）奋力的工作 以汗水从下巴留下瞬间定格员工状态，镜头淡化，往下切换 字幕：第一篇：魅力塔山，国投塔煤矿 远景：塔山的山水土木人情镜头 中景：塔山国投塔煤矿的热火朝天忙碌的作业工地 配音：国投塔山煤矿是国投大同能源有限责任公司煤电一体化下属单位。煤矿生产能力240万吨/年，现有员工608人，全矿共有班组28个，班组长98人。煤矿于2008年8月建成投产， 2011年11月被评为“中国煤炭企业100强”。 在短短三年的发展过程当中，国投塔山煤矿发扬国投集团“为出资人、为社会、为员工”的三为宗旨，秉承“忠诚、求实、激情、创造”的企业精神，以为核心要素，以激活人的潜能为最根本的内驱力，以全员为根本实现路径”交流。由大家轮值来讲课，在讲课的过程中再学习强化，自身素质也得到了提高；班前班后会上轮值“安全委员”每日提出“标杆案例、问题案例、事故案例”。人人讲安全案例。同时，将案例贴在班组的目视化看板里，用五颜六色的小纸条“跟帖”，发表感言，自我警示，自我教育；每一个风险点都是大家集思广益，你一条、我一条日积月累形成的；每天下井前的安全提醒，安全宣誓，由轮值班组长、轮值安全委员来组织；每天上井后的安全总结、分析点评也由轮值人员来主持。 组长乙：人员素质提升是一切工作的基础。面对国投大同塔山煤矿新企业、新人的特点。我们班组狠抓学习型班组建设，将学习日常化、全员化。学习型班组建设不再是学学文件、看看书、考考试，形成了以实践为师、以同仁为师、以问题为师、以案例为师的团队互动式、分享式的学习机制和文化。 同时突出“工作学习化、学习工作化”，从课堂转向现场，从重理论转向理论、操作并举”，把班前、班后会变为学习课堂，把作业现场变为培训课堂。每天由轮值的学习委员在班前或班后会上组织“每日一课题”、“每日一提问”、”“哲学题目”、“绝活分享”等，建设以班组为单位的互动式、学习型“分享机制”。一年多来，班组成员主动学习、认真思考、积极参与已蔚然成风。通过班组例会、学习会、交流会等形式，各班组之间已经开展了很多的主题学习，解决了大量的疑难问题。 组长丙：班组和谐建设简单来说，包括三个层次：员工与企业的和谐、员工与班组的和谐、员工与员工之间的和谐。我们煤矿班组主要采用了以下方法：以轮值为核心，实现岗位换位思考。不和谐是因为不理解，不理解是因为所处位置不一样。班组长及员工之间进行轮值管理体验，员工与员工之间进行轮岗体验，促进换位思考，增强理解，是促进班组和谐的核心方法；以看板为载体，实现管理过程透明化。以看板为载体，将班组管理透明、问题透明、绩效透明、荣誉透明、考勤透明、制度透明，有效地促进了人人都监督的班组自主管理。矿区队、班组看板由班组自主设计、全员参与更新，不仅仅起到公示的作用，也是班组参与管理和固化班组管理模式的重要载体；以评议为基础，实现管理决策公开化。打破班组管理的一言堂，充分发挥评议机制的作用。班组长抛出议题，将班组管理中遇到的问题、难点，如班组之星评选的标准、工分评分等管理中较难处理的问题置于桌面，经班组员工共同讨论得出解决方案。这样既发挥了每个人的潜能，同时也保证了公平、公正、透明。这一举措为每位员工搭建了平等竞争的平台和锻炼学习的讲台，增强了员工的责任感和使命感；以活动为平台，增强团队情感沟通。除了工作上的交流外，我们还将班组建设的触角延伸到工作之外。为丰富班组员工的业余文化生活，增进员工之间的情感沟通，加强团队凝聚力，国投塔山煤矿经常性开展班组集体活动，如矿、区队层面组织军训、拓展训练、篮球比赛，班组层面经常组织集体聚餐、郊游等活动，有效增强团队凝聚力；加强团队成员关怀，提升成员幸福感。我们煤矿班组在和谐型班组建设中积极尝试了以人为本的管理理念， “两堂一舍”（餐厅、浴室、公寓）实现了宾馆酒店化管理，实现了员工的归宿感；职工平均收入增长25%以上，实现了员工的价值感；实行了员工公费在职培训的制度，有12名员工在职参