高二历史必修三第二单元测试题主观题.pptVIP

卷面布局要求 1、段落化 2、要点化 3、序号化 31.（18分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一：? “不分三权，就是专制。”——孟德斯鸠《论法的精神》 材料二：? 统治阶级总是“先使议会权力臻于完备，为的是能够推翻这个权力。现在，当它已达到这一步时，它就会使行政权力臻于完备，使它(注：指议会的立法权)表现为最纯粹的形式，使它(注：指议会的立法权)孤立，使它(注：指议会的立法权)成为和自己对立的唯一对象，以便集中自己的一切破坏力量来反对这个权力。” ??? ——马克思《路易·波拿巴雾月十八日》 材料三：? 1933年1月30日，德国总统兴登堡任命希特勒为总理。2月1日，希特勒宣布解散国会，并决定在3月5日进行大选。大选的结果是共产党仍拥有81个议席。希特勒对此十分不满，在3月23日强行通过了《授权法》，规定授予希特勒政府为期四年的独裁权力，在此期间政府无需国会和参议院的同意就有权颁布法律。此后，德国国会名存实亡，资产阶级议会民主制在德国不复存在。 请回答： （1）孟德斯鸠所说的“三权”是指哪三权?他提出的三权分立思想具体包括哪些内容?(6分) 2）根据材料二马克思的论述，在三权分立不完备的国家中，哪一项权力极有可能凌驾在哪一项权力之上? (2分) （3）马克思的这篇著作是针对哪一历史事件而写的?请简述这一历史事件是怎样印证马克思的观点的。(4分) （4）材料三所讲述的历史事件是否证实了马克思的观点?请简单论述。(6分) 答案：（1）行政权、立法权、司法权。政府的行政权、立法权和司法权必须分开；政府的行政权、立法权和司法权必须相互制衡。 （2）行政权极有可能凌驾在立法权之上? （3）1852年，路易·波拿巴加冕称帝，建立法兰西第二帝国，自称拿破仑三世。1848年l2月，法国根据新宪法进行总统大选，路易·波拿巴成为法国第一个普选产生的总统，通过合法的方式取得了行政权。1852年，路易·波拿巴恢复帝制。其本质是通过行政权来控制立法权，从而走向独裁。 （4）希特勒上台的经历证实了马克思的观点是正确的。希特勒首先争取被任命为总理，?? 取得了行政权。然后把行政权凌驾于国会之上，强行要求国会通过法律授予他独裁者的权力。 32、阅读下列材料：(22分) 材料一? 苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。? ——启蒙历史网论坛材料二? 马丁路德说“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。” ?????????????? ——启蒙历史网论坛 材料三? 难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。——《伏尔泰语录》 材料四? 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利，这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权利来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权利既调节配合，有互相制约，即权力要分开掌握和使用。? ——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》 请回答：（1）据材料一并结合所学知识说明：苏格拉底的主要主张有哪些?这些主张体现了什么精神?(8分) （2）结合所学知识回答，材料二中马丁路德的“意见”是什么?这些“意见”产生了什么影响?(4分) （3）概括材料三、材料四所体现的主要思想及其所产生的历史影响。(8分) （4）以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同影响?(2分) 答案：（1）主张“美德即知识”、教育造就治国人才、人要认识自己。体现了人文精神 （2）意见：信仰即可得救；影响：促使宗教改革运动在欧洲兴起。 （3）思想：材料三：自由平等是天赋人权。材料四：三权分立。作用：对反对封建专制主义起促进作用；为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。 （4）解放了人们的思想(促进人文精神的发展)。 * *