八年级历史上册第三单元导学案.docVIP

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第三单元 新民主主义革命的兴起 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 【课标】 1、简述五四爱国运动的基本史实,理解五四精神。 2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。 【学习目标】 1、了解五四运动的背景、经过(时、地、人、口号等)、结果及其意义;认识理解五四精神的真谛。 2、了解中共一大召开的时、地、代表、目标、任务、机构等史实;认识中国共产党诞生的意义。 【自学导航】 一、新民主主义革命的开端——五四运动。 1、背景(导火线): [概括]。 2、经过: ①时间: 年 月 日; ②地点: —— ——全国; ③人物:运动先锋 ——运动主力 ;领导者 。 ④口号:“ , ”、取消“ ”、反对在 上签字、惩办卖国贼 等人。 3、结果:五四爱国运动取得 。北洋政府被迫 ,罢免 ,拒绝在 。 4、意义:是 [性质],是 。 5、五四精神的真谛——以天下为己任的爱国精神,是五四精神。 二、开天辟地——中国共产党的诞生。 1、中国共产党成立的条件:(读课本P47本目的第一段小字部分归纳概括。) ① ; ② ; ③ ; 2、中国共产党的诞生——中共“一大”的召开。 ①时间: 年 月,②地点: ,最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上进行。 ③一大代表: 、 、 等13人,代表全国 多个党员。 ④奋斗目标: 。 ⑤中心任务: ;⑥中央局书记: 。 ⑦意义: 。 3、彻底民主革命纲领的提出——中共“二大”的召开。 ①最终革命目标: ; ②现阶段革命目标: ——第一次提出了 。[意义] 【历史感悟】 五四运动中,青年学生忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争,站在了时代的前列。作为青少年我们应如何发扬五四精神? 爱国主义是五四运动的旗帜,要继承和发扬五四运动的精神,就要树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念,把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来,个人奋斗与集体奋

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