基于卓越工程师培养的实验教学示范中心建设.pdfVIP

!兰兰 二 实 验 技 术 与 管 理 第 32卷 第 2期 2015年 2月 cN11—2034／T ExperimentalTechnologyandM anagement Vo1．32 NO．2 Feb．2015 实验教学示范中心建设 基于卓越工程师培养的实验教学示范中心建设 范小春 ，冯仲仁，李书进 一一一～l∞：一一一一m一～～一一d～～岫一兰m一一一一一一～m一一～一一一一～一一萋． (武汉理工 大学 土木工程与建筑 学院，湖北 武汉 430070) 摘 要 ：基于土木工程卓越工程师培养 ，从 目标定位 、体系建设和 资源建设 3方面系统探讨 了 “十二五”国家 级实验教学示范中心建设思路 ，构建 了四层次实验教学体系、“2-1—2”实验开放实践基地体系和多成分的考核 和评价体系，探讨 了高水平实验教学团队资源和科研教学资源 的共享机制和建设方案 ，为实现卓越人才培养 奠定基础 。 _蚕 关键词 ：实验教学示范 中心建设 ；卓越工程师 ；土木工程学科 ；实验室创新 ∞“ ～m 中图分类号 ：G642 文献标志码 ：A 文章编号 ：1002—4956(2015)2—0149—03 Constructionofexperimentalteachingdemonstration centerbasedonexcellenceengineertraining FanXiaochun，FengZhongren，LiShujin (SchoolofCivilEngineeringandArchitecture，W uhanUniversityofTechnology，W uhan430070，China) 一一一一～～一 一～ 自2010年起 ，教育部联合 国务院有关部 门、行业 在卓越工程师教育培养计划 的大环境下 ，如何发 协 (学)会和部分企业实施 “卓越工程师教育培养计 挥 国家级实验教学示范 中心在卓越人才培养 中的作 划”l】]；2012年，教育部启动 “十二五”国家级实验教 用 ，是高校实验室建设者关注的热点问题。本文以土 学示范中心建设_3]。这些都是贯彻落实 《国家中长期 木工程相关学科为研究对象 ，从 目标定位、体系建设和 教育改革和发展规划纲要 (2010--2020年)》和 《国家 资源建设 3方面探讨 “十二五”国家级实验教学示范中 中长期人才发展规划纲要 (2010--2020年)》的重大举 心的建设思路 。 措，对培养创新能力强、适应社会发展需要的工程卓越 1 建设 目标 人才意义重大l5]。 武汉理工大学以土木工程一级学科优势专业为基 收稿 日期 ：2014—06—30 础 ，凝聚土木建筑学科湖北省实验教学示范 中心 、硅酸 基金项 目：湖北省高等学校教学研究项 目(2011014)；第六批高等学校 盐建筑材料国家重点实验室、道路桥梁与结构工程湖 特色专业建设点(TS12276)(教高函(2010315号)；“卓越工 北省重点实验室等 3个教学科研基地 、1个企业资源 程师培养教育计划”试点专业建设 (教育部教高[2o11]1号) (武