鲁教版新起点英语一下《Un.it 10 Lesson 58》教学设计.docVIP

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2017-08-10 发布于贵州
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Unit 10 My Room Lesson 58 教学内容：教材第14页内容教学目标：学习句型“What’s behind the door?”，能做出简单的回答。学习右手键盘上H、J、K、L，能初步认读键盘上的4个字母，并根据指令做出正确的手指反应。课前准备：教学录音磁带；单词图片课时安排： 1课时教学过程：教学环节教师活动学生活动反思复习 1．出示图片 2.用一个铅笔和一个文具盒摆放出一定的位置关系。复习本节课所用单词 (door,dog,table,fish,bed, melon,armchair,mouse, apple,backpack,cat) 复习位置介词(on,in,under,behind,next to) 教学环节教师活动学生活动反思新课 1.出示主题图句型：What’s behind the door/ on the table/ under the bed/ in the armchair/ next to the apple/ under the table? 2.出示字母H、J、K、L (播放录音)范读读音出示打乱的字母 3.出