鲁教版物理八下4.4《升华.和凝华》WORD教案5.docVIP

花园二中物理讲学稿 （二十七） 年级：八 时间：2010 11 30 内容： 四 升华和凝华 课型：新授 一【教学目标】： 【知识与技能过程与方法情感、态度与价值观【课堂导学】我们知道物质可以由液态变成气态或固态，那么物质能够直接由固态变成气态或由气态直接变成固态吗？下面我们通过活动来观察物质在固态与气态之间的变化。 二、合作交流 解读探究 1．人工造“雪” 【做一做】在锥形瓶里放入少量的碘粒，在靠近碘粒的上方悬挂一段棉线，用酒精灯微微加热。移去酒精灯然后观察瓶中的变化。 【想一想】碘发生了怎样的物态变化？变化过程中有没有出现液态的碘？棉线析出的碘外形像什么？ 大家可以看到以上实验中加热时，碘由固态直接变成_____态； 冷却时，碘由气态直接变成_____态。这个过程中没有出现液态的碘，棉线上析出的碘像雪（人造雪）。 【小结归纳】: 物质由________直接变为_________的现象叫升华，这个过程____热。 物质由________直接变为_________的现象叫凝华，这个过程____热。 【应用】让你举例说出生活常见的一些升华和凝华现象。 升华现象：①冬天，冰冻的衣服也能晾干；②卫生球变小；③用久了的灯丝变细。 凝华现象：①冰棒表面的“白粉”；②寒冬的夜晚，窗户玻璃内表面上的冰花；③用久了的灯泡变黑（先升华后凝