当代大学生成人仪式的调研及思考.pdfVIP

2014年第 6期 福 建 广 播 电视 大 学 学报 No．6，2014 总第 108期 JournalofFujia|lRadio TV University General，No．108 当代大学生成人仪式的调研及思考 江明瞳 吴思增 闰丰 郑司雨 王琦 (华东理工大学 ，上海 ，200237) 摘 要：中国传统成人仪式文化具有重要的教育功能和深刻 内涵。通过对在校大学生参加 “成人仪式”情况的 调查，呈现当代成人礼和成人意识 的发展状况 ，解析 中国传统成人礼文化 的核心精神 ．通过设计富有 传统特色和时代气息的新成人仪式，探讨传承华夏优秀文化的方式和实践途径 ．并提 出增强大学生感 恩与成人意识的建议和对策 关键词 ：大学生 ；成人仪式 ；传 统文化 ；成人意识 中图分类号 ：K892．26 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—7346(2014)06—0076—05 成年礼是为承认年轻人具有进入社会 的能 次加冠毕，皆由大宾对受冠者读祝辞。之后受 力和资格而举行 的人生仪礼 ，一个人经过漫长 礼者拜见其母 ，再 由大宾为其取字 。三次加冠 ， 的文化过程后逐渐走 向成熟，脱离了亲人的养 每加愈尊，是隐喻冠者的德行与 日俱增，所 以 育、监护 ，承担起社会所赋予的权利和义务。 礼《记 ·冠义》说： “三加弥尊，加有成也。” 作为个体走向社会的一道必不可少的程序、个 一 个孩童，经过了冠礼的教育和启示，获 人成熟的标志，成年礼成为人生礼仪中最重要 得新的思想导引和行为规约，在冠礼的引导下， 的内容，又因它浓厚的文化、教育意义而从古 真正进入华夏礼仪的语境 。所 以，冠礼的作用， 流传至今，并在当今社会中发挥越来越重要的 即在于 “责以成人”。 冠《义》云： “成人之者， 意义 。 将责成人礼焉也。责成人礼焉者，将责为人子、 一 、 成年礼源流 为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。将责四 中华是礼仪之邦，礼之丰富，举世罕见。 者之行于人，其礼可，不重与。故孝、弟、忠、 冠、笄之礼作为华夏礼仪的起点，实行于周代 。 顺之行立 ，而后可 以为人 。可 以为人 ，而后可 礼《记》云： “夫礼，始于冠”， “男子二十，冠 以治人也。故圣王重礼。故 日冠者礼之始也。” 而字 ”， “女子…．．十有五年而笄 ”。笄，即簪 举行冠礼 的意义 ，就是要提示行礼者：将 由家 子。 自周代起 ，女子年过 l5岁，如 已许嫁 ，便 庭 中毫无责任的 “孺子”转变为社会 中的成人， 举行笄礼，将发辫盘至头顶，用簪子插住 ，以 履践孝、悌、忠、顺的德行，才能成为各种合 示成年及身有所属 。 格 的社会角色 ，才可 以现实修齐治平 的理想 ， 冠礼从 氏族社会盛行的成丁礼演变而来， 继承和发扬华夏礼仪文 明。因此，冠礼就是 一 直延续至 明代 。士冠礼主要包括三个部分： “以成人之礼来要求人的礼仪 ”。换句话说，冠 先加缁布冠，次授 以皮弁，最后授 以爵弁 。每 礼是华夏礼仪的 “奠基工程 ”、 “基础工程 ”， 收稿 日期：2014—08—30 作者简介：江月瞳，女，上海人，华东理工大学材料化学专业学士； 吴恩增，女 ，辽宁沈 阳人 ，华东理工大学古典文学专业讲师。 ·76 · 2014年第 6期 江胡瞳 吴思增 闰 丰 郑司雨 王 琦：当代大学生成人仪式的调研及思考 所以