鲁教版生物七上第三节《 开.花和结果 》word 学案二.docVIP

课题：第三单元第二章第三节开花和结果 学习目标： 举例说出花的结构； 描述传粉和受精的过程： 概述花与果实、种子的关系，养成爱护花的习惯； 学习重点、难点： 重点：花的结构、传粉和受精的过程、花与果实、种子的关系。 难点：花与果实、种子的关系 学习过程： 情境引入： 1、观察课件上的与花有关的一些画面，感悟花在自然界中的作用； 2、思考：果树在开花季节，若遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。为什么？ 自主探究，合作交流： 学习任务一：掌握花的基本结构 1、自学教材p102，结合桃花的结构彩图，对照桃花的实物模型，思考教材中的讨论题； 2、小组讨论交流“观察与思考”中的讨论题。（花的主要结构是雄蕊和雌蕊；花的子房将来发育成果实） 3、结合课件，对照桃花模型，认识桃花各部分结构名称，理解各部分的功能，归纳知识点； 4、拓展反思：花的哪些结构与果实和种子的形成有关？ 学习任务二：描述传粉和受精的过程 1、学生自学教材p103“传粉和受精”，结合彩图“受精的过程”，理解传粉的概念和受精的过程； 2、学生展示自学成果，交流传粉和受精的过程； 3、观看课件，加深理解受精的过程； 4、拓展反思：在被子植物的一生中，若花的传粉和受精受到影响，会出现什么现象？ 学习任务三：描述果实和种子的形成 1、课件展示“传粉和受精完成以后，花的各部分的变化”，增强直观效果； 2、学生结合教材p104“从花到果实的过程”彩图，认识果实和种子的形成过程，理解花与果实、种子的关系； 3、学生展示学习成果，复述花与果实、种子的关系； 4、拓展反思：花与果实、种子的形成有什么关系？ 系统总结： 引导学生总结归纳本节知识体系。 尝试应用： 运用所学知识分析玉米田里产生的下列现象： 玉米果穗常出现空瘪的籽粒； 白粒玉米上常出现黄色籽粒； 诊断评价： 花的主要部分是（ ） A、花柄和花托 B、花萼和花冠 C、雄蕊和雌蕊 D、子房和胚珠 若在开花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理。将甲乙丙三朵花分别用透明的塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ） A、甲不结果实，乙不结果实，丙结果实 B、甲不结果实，乙结果实，丙不结果实 C、甲不结果实，乙结果实，丙结果实 D、甲不结果实，乙不结果实，丙不结果实 识图题： 右图是桃花的结构和受精的过程示意图，请据图分析回答： 写出下列序号所示结构名称： [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] （2）传粉是指花粉从雄蕊的[ ] 里散出来，落到雌蕊 的过程。传粉完成后，花粉粒在 的刺激下，会萌发出花粉管。 （3）当花粉管不断伸长到达[ ] 内部后，会释放出精子与其中的[ ] 结合，形成 。 （4）受精完成后，惟有[ ] 继续发育，并最终形成果实。其中 发育成果皮，[ ] 发育成种子，种子中的胚由 发育而成。