《自然特征与农业》(西北地区)第一课时教案.docVIP

《自然特征与农业》（西北地区） 教材来源：初中八年级《地理》教科书/人民教育出版社2013年版 内容来源：八年级《地理（上册）》第八章 主 题：《自然特征与农业》 课时安排：共2课时，第1课时 授课对象：八年级学生 设 计 者：张丹丹 巩义市第二高级中学附属外语初级中学 目标确定的依据 课程标准相关要求 在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 比较四大地理区域的自然地理差异。 2.教材分析 “西北地区”作为“中国的地理差异”的内容之一，是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点，是中国区域地理学习的开篇部分，主要作用有两个：①从整体上把握区域的差异，为后面认识各分区地理特征作知识上的铺垫；②由于后面区域选择不能过多，且区域尺度有大有小，先有了整体认识之后，才能避免在具体区域的学习时以偏概全。因此，在教学中有承上启下的作用。 3.学情分析 本节内容涉及八年级上册“总论”中基础知识，主要包括中国地形的分布和特点、中国气候的分布和主要特征、中国主要河流的分布特征、中国的农业生产以及七年级上册的板块构造理论等知识，这些知识学生都已经具备；而且经过一年半的地理学习，学生已经具有了一定的观察、读图、分析、归纳、比较和交流的能力，这都对本节的学习奠定了良好的基础 目标： 1.通过读图了解西北地区的范围、主要地形区。2.通过读取资料掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。1．“春风不度玉门关”，所描述的地方应位于我国的（ ）A．西北地区 B．北方地区C．南方地区 D．青藏地区2．暑假琳琳由呼和浩特乘火车到乌鲁木齐去旅游，在沿途看到的自然景观依次是（ ）A．草原——荒漠草原——荒漠B．荒漠——荒漠草原——草原C．荒漠草原——荒漠——草原 D．荒漠草原——草原——森林．西北地区的主要地形是（ ）A．平原、丘陵 B．高原、盆地 C．高原、山区 D．盆地、丘陵．西北地区自然环境的主要特征是（ ）A．高温多雨 B．干旱 C．寒冷 D．湿润过程 【展示投影片】中国地理区域图。 【复习提问】请同学在投影片上指出北方地区、南方地区的范围，找出两个地区的分界线（秦岭—淮河线），并说说两个地区有哪些差异。 【引入新课】我们已经学习了北方地区和南方地区，它们都位于东部季风区。今天我们学习非季风区的西北地区（指图）。 【板书】西北地区 一、基本概况1.位置和范围2.人口和民族 【出示挂图】西北地区的位置和地形。 【读图】请同学上讲台，指图说说西北地区的范围。 学生回答后，教师总结。 【指图讲解】西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北，包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省北部。 【展示投影片】北方、南方、西北三地区的面积与人口对比表 面积占全国的比例人口占全国的比例 北方地区 20% 40% 南方地区 25% 55% 西北地区 30% 4% 【提问】从面积、人口占全国的比例看，本区与南方地区和北方地区有何不同？ 学生回答后，教师补充完善。 【讲述】北方地区面积约占20％，人口约占40％；南方地区面积约占全国25％，人口约占全国55％。即东部季风区的两个区面积不到全国的一半（45％），而人口约占全国的95％。——说明东部人口密度大，人口稠密。 而西北地区相反，面积比北方地区和南方地区都大，人口却少得多。说明本区人口密度小，人口比较稀疏。 【提问】请同学说说：西北地区有哪些民族？ 【回答】西北地区以汉族为主，大致占2／3。少数民族主要有蒙古族、回族、维吾尔族等，他们分别聚居在内蒙古、宁夏、新疆。 【量算】请同学们用地图册上“中国地形图”的比例尺，量算内蒙古呼和浩特、新疆喀什到最近海洋的直线距离，各约多少千米？（各约558千米和3510千米） 【读图】读地图册上“中国年降水量分布图”，看一看呼和浩特、喀什的年降水量大约各是多少？（两地的年降水量分别是400多毫米和50多毫米） 【提问】两地降水量差别的原因是什么？（差异原因是：两地距海远近不同。） 【出示挂图】西北地区的位置和地形。 【指图讲解】本区东部的呼和浩特距海较近，海洋水汽可到达，所以降水较多；西部的喀什距海较远，又有山岭阻隔，到达的水汽很少，所以降水十分稀少。 【读图】读地图册上“中国年降水量分布图”，看一看本区年降水量与北方地区、南方地区的年降水量有何不同？ 学生回答后，教师补充完善。 【讲述】北方地区、南方地区处于东部季风区，比较湿润，特别是南方地区更加湿润，年降水量在800毫米以上。本区因深居内陆，并有山岭阻隔，年降水量多小于400毫米，从东部的400毫米左右，往西减少到200毫米、50毫米以下。干旱是本区的主要自然特征。 【板书】二、干旱为主的自然特征 1.形成原因：深居内陆 【放录像】西北地区的地表景