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二进制及其转换教案.doc
第11章 逻辑代数初步
11.1 二进制及其转换
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这节课主要采用使学生容易理解结合习题让学生的理解
【】
导
入 十进制的基数是？进位规则是？
二进制的基数是？每个数位上的数码个数是？数码分别是？进位规则是？
我们目前所接触的数都是十进制，它是用0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数码符号来表示的，今天我们来学习另一种常见的表示数的方法——二进制 教师提出问题．符合职校学生的认知能力．
位置
整数部分
小数点
第三位
第二位
第一位
起点
位权数
100
10
1
介绍法
新
课
二进制的概念及十进制、二进制的意义：
十进制的意义：各个十位的数码与其位权数的乘积和。例如：
二进制：用0、1这两个数码符号表示数的一种方法。例如110101
位置
整数部分
小数点
第三位
第二位
第一位
起点
位权数
4
2
1
二进制的意义：各个十位的数码与其位权数的乘积和。例如
二进制与十进制的相互转化：
二进制化成十进制
十进制化成二进制
讲述法
举例说明
启发
观察
引导
学生练习
教师巡视
知
识
拓
展 问题解决
例1 写出下列各数的按权展开式
例2 将下列二进制数转换成十进制数
例3 将下列十进制数转换成二进制数
引导学生小组
合作交流。 小
结 会进行十进制和二进制的相互转化。
师生合作梳理总结也可针对学生薄弱或易错处 巩固
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