八年级下思想品德第一课第二框我们享有广泛的权利教案尝试教学法.docVIP

第一课 第二框??? 我们享有广泛的权利教学目标： 情感态度和价值观目标：增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。 能力目标：正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 知识目标：我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。 如何正确行使公民权利如何正确行使公民权利教学方法；讨论法； 教学过程导入我国公民的基本权利有哪些？(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：平等权政治权利和自由宗教信仰自由人身自由权利……⑨ （宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 、公民应该这样正确行使权利？（p10--11） 公民在行使权利时要尊重他人权利。 公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。 、如何行使言论自由的权利（P11页） 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为 提示：可参考教材第9页公民的基本权利作答。如（1）平等权；（2）宗教信仰自由；（3）人身自由权利；(4) 取得赔偿权等。 任务二 正确行使权利 【活动二】阅读教材第9页冯某养狗的案例，相互交流回答： 1、在都市生活的冯某有养狗的权利吗？有养狗的权利，但要文明养狗。 2、冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？侵犯了邻居和其它居民的休息权、安全权、环境权等 3、你认为文明养狗应注意什么？文明养狗要注意：如养狗是不是影响邻居，狗是不是按时打防疫针，狗的居住条件，还有遛狗时是不是带了狗粪袋，是不是及时清理狗粪，是不是牵牢狗绳或把狗拴在固定的柱子上等。 【活动三】自主探究，结合教材第10页的“非典”的案例，相互交流回答：蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗？其危害是什么？不是正确行使言论自由权。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。否则，要受到法律的制裁。蒋某那样做的危害：很容易引起社会恐慌，不利于社会稳定，很可能会引起严重的不良后果。 【活动四】阅读教材第10页造纸厂厂长的案例，回答：诬陷别人，属于言论自由吗？诬陷别人，于人于已于社会有什么危害？诬陷别人不属于言论自由。言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由，是法律不允许的。言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。 【活动五】阅读教材第11页球迷游行的案例，回答：这些球迷将要实施的行为，受法律的保护吗？不受法律保护。公民要以合法方式行使权利。公民行使自由和权利，不能随心所欲，必须采用合法的方式，依据法律规定的程序进行。否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。中国女排重登世界冠军宝座，球迷要进行庆贺，这是爱国的情感和表现。但是，球迷必须按照集会游行示威法规定的程序进行，得到批准方可使用游行的方式表示庆贺，得不到批准可以采用其它方式表示庆贺，而不得随意上街游行。否则，不仅会破坏国家和社会的稳定，而且，违法行使权利的人还会受到法律的惩处。 【活动六】阅读老吴家和小辛父母的案例 提示：取得合法经营权的法宝程序 ：（1）提出申请 （2）办理手续 （3）取得经营权。 小结：通过学习，我们知道了公民享有广泛的权利，但是在行使权利的时候要注意哪些方面？（四个方面，即四个结论）。 ?1、公民权利的特点之一：广泛性 ?①涵盖多个生活 ②涉及诸多方面 2、公民基本权利的分类 3、宪法是公民基本权利的确认书和保证书 4、公民正确行使权利 ①行使个人权利时要尊重他人权利。 ②行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法的方式行使权利。 反思： 3