布鲁贝克的《高等教育哲学》及其对我们的启示.pdfVIP

第29卷 湖北师范学院学报 (哲学社会科学版) Vo1．29 第 2期 JournalofHubeiNormalUniversity(PhilosophyandSocialScience) No．2，2009 布鲁贝克的 《高等教育哲学》及其对我们的启示 杨邓红 (湖北师范学院政法学院，湖北黄石 435002) (摘 要] 布鲁贝克 《高等教育哲学》是西方第一部以 “高等教育哲学”为书名的专著，以西方高等教育的 发展为历史背景，以高深学问为主线，围绕高等教育存在的哲学基础等八个关键的问题展开论述，形成 了 清晰、严密的高等教育哲学逻辑体系。布鲁贝克的 《高等教育哲学》对我 国的高等教育发展具有重要的启 示。启示一：我国的高等教育发展与布鲁贝克建构高等教育哲学体系的历史背景有较大的相似性，要从高 等教育哲学的层面上进行深层思考，建构中国特色的高等教育哲学体系。启fi-,,--：《高等教育哲学》全书贯 穿着辩证唯物主义的哲学思想，作为社会主义中国的高等教育理论研究者，必须以马克思主义辩证唯物主 义和历史唯物主义为指导，辩证地分析我国当前高等教育面对的重大问题，在唯物辩证的思考 中把握我国 高等教育问题的本质。 [关键词] 布鲁贝克；高等教育哲学；启示 (中图分类号)G640 [文献标识码]A [文章编号]1009．4733(2009)02．0131—03 约翰 ·S·布鲁贝克是美国当代著名的高等教育学 为教会的大学八个高等教育哲学的关键问题，在旁征博 家，曾任耶鲁大学、密执安大学等大学教授，他的研究领 引各个历史时期著名教育家、学者的教育哲学观点的基 域涉及高等教育史 、高等教育政策、高等教育思想等方 础上逐一对这些问题展开论述 ，形成 了一个非常清晰、 面，尤其是他关于高等教育哲学的研究，使其在国际高 严密的高等教育哲学的逻辑体系。尽管由于文化、地域 等教育界享有盛誉。他的经典之作 《高等教育哲学》一 的不同，加之时代 的发展变化 ，人们的高等教育理念在 书出版于 1987年 ，是他在前三部主要的高等教育理论 不断地发生改变，但布鲁贝克对高等教育哲学的探索 ， 著作 《转变中的高等教育》《高等教育思想述评》《高等 其中不少观点和思想对于我 国高等教育的发展具有现 教育政策的基础》的基础上形成的，是西方第一部以高 实指导意义。 等教育哲学为书名的专著，是他对高等教育领域许多问 题进行全面深入的哲学思考的结晶，也是他从事高等教 一 、 建构 中国特色的 育工作五十余年的经验总结。正如他在一版序言中所 高等教育哲学体系 说 “把此书作为 自己一生学术兴趣的顶点而奉献给读 者。”该书在全世界高等教育研究领域产生了巨大影响， 布鲁贝克建构高等教育哲学体系的历史背景与我 被美国大学和图书馆协会推荐为著名的学术著作，并被 国当前高等教育面临的情况有非常大的相似性 ，二者均 翻译为多国文字。1987年我 国著名学者王承绪将其翻 面临高等教育的快速发展 以及科技进步引起高等教育 译成中文，由浙江教育出版社出版。近年来，该书不断 的重大变化，高等教育内外面临的一些问题需要从高等 再版，成为我国研究生及从事高等教育研究的学者的必 教育哲学的层面上进行深层思考 ，从而为高等教育的实 读书 目。