2012届浙江人教版瀚海拾珍新课标高中总复习(第1轮)历史必修2第1单元第1课时 古代中国的农业与手工业经济.pptVIP

2012届浙江人教版瀚海拾珍新课标高中总复习(第1轮)历史必修2第1单元第1课时 古代中国的农业与手工业经济.ppt

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   (2010·重庆高考)文献记载“钢铁是杂炼生(生铁)鍒(熟铁)为刀镰者”。此文献提到的金属冶炼技术发明于 A.春秋战国时期 B.两汉时期 C.魏晋南北朝时期 D.隋唐时期 例3 冶炼业是中国古代重要的手工业部门之一。春秋战国时期出现了块炼法,西汉时期出现了炒钢,魏晋时期出现了灌钢法,即将生铁和熟铁放在一起冶炼,隋唐时期此技术进一步发展。故答案选C。    (2010·天津文综)图1到图2的变化,反映我国古代农业生产中 例4 从西汉的“二牛抬杠”到唐朝的曲辕犁,说明了耕犁技术的进步,答案选B。    (2010·江苏)东汉南阳太守杜诗“造作水排,铸为农器,用力少,见功多,百姓便之”,“水排”主要应用于 A.灌溉  B.制瓷  C.耕种  D.冶铁 例5 本题属于容易题,关键在材料中的“造作水排,铸为农器”可得知是用于铸造业。答案选D。    (2009·高考辽宁卷)北魏首创均田制,隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是(  )   A.众人集体生产 B.田庄规模生产   C.个体农户耕作 D.官府募民耕作    本题考查考生对均田制内容的理解。均田制是国家把田授给农民,而农民以家庭为单位进行个体耕作,并向国家承担一定的赋役。本题答案为C。 例6    (2009·辽宁卷)右图是甲骨文的“年”字,该字由两部分组合而成,上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此,“有年”的意思应是(  )    A.人寿年丰  B.祈盼丰收 C.庄稼收获  D.祭祀谷神 例7    本题考查考生对古代中国农业经济基本特点的理解及其应用。甲骨文是象形文字,“年”字的上部为“禾”,说明“年”与“庄稼(谷物)”有密切关系,由此可推论“有年”就是“有禾”,就是“有庄稼(谷物)”,因此C选项是正确的。而B选项则太宽泛,没有明确是祈盼“禾”的丰收。A、D选项均与题意无关。考生首先应提炼有效信息,然后依据设问把握题意要求从而选择正确的答案。本题答案为C。 第一单元 古代中国的经济 必修二 经济史 考点1 古代中国的农业与手工业经济   一、农业的主要耕作方式和土地制度   1.从刀耕火种到精耕细作   (1)刀耕火种:在原始农业阶段,利用  来拓荒营田,使用  等简单的工具。 火烧 耒耜   2.土地制度   (1)井田制:  实行的奴隶社会的土地国有制,实际上是以国有为名的贵族土地所有制。井田的土地名义上为国家  ,由  将全国土地层层  给各级贵族。 商周 公有 周王 分封   (2)多种形式的土地私有制:战国时期,商鞅变法废除了井田制,肯定了土地的  占有。战国以来,封建土地私有制主要有  私有土地和      私有土地。   (3)均田制:北魏到唐前期推行的封建社会的土地国有制。国家授田给农民,而农民对这些土地的主要部分只能使用而不能买卖,同时受田农民要向国家承担赋。 私人 地主 自耕农 【学法指导】农业是古代中国最基本的经济形式,而主要耕作方式和土地制度是其基本内容。复习中应注意从各个历史时期牛耕的进步、农具的革新和水利设施的完善三个方面去分析耕作方式的演进,从中归纳古代中国农业经济的主要特点是精耕细作的农业生产模式逐步形成并日益完善。 【学法指导】而对于土地制度,则应从奴隶社会的土地国有制和封建社会的多种形式的土地私有制及国有制出发,总结古代中国农业经济的又一主要特点是地主土地所有制是古代中国土地所有制的主要形式。   二、手工业的发展   1.纺织业   (1)丝织业:中国在世界上首先发明丝织技术,早在   时代,就已经出现了    和丝织技术。马王堆1号汉墓出土的    重量仅49克;汉代丝织品经过    远销到地中海地区,中国因此被称为“  ”。唐代除官营纺织业有相当规模外,私营纺织作坊兴起。   新石器 人工育蚕 素纱禅衣 丝绸之路 丝国   (2)棉纺织业:宋代,棉纺织技术推广到  等地区。元代棉纺织家黄道婆对纺织工艺进行了革新。明朝后期,棉布成为民众的主要衣料。   (3)资本主义萌芽:明代,纺织手工业作坊或工场不仅集中了  ,而且在一些地区还出现了     市场。 闽粤 雇工 自由劳动力   2.冶金业   (1)冶铜业:新石器时代晚期,已出土有小件铜器,但多不是主要的生产工具。商周时期,青铜铸造技艺已相当成熟,代表作是商代的   大方鼎。西周的青铜器大多作为礼制的象征,代表着权力和秩序。 司母戊 (2)冶铁业:春秋时期,发明了冶炼生铁(铸铁)和钢(块炼钢)的技术。中国是世界上最早发现和使用煤的国家,汉代开始使用  做冶铁燃料;杜诗

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