2012高考地理一轮复习精品课件（高考教练）--第一单元第1节（人教版）.pptVIP

例2　读下面经纬网图回答(1)、(2)题。 (1)以上四幅经纬网图的图幅面积相同，其中实际面积最 大的是(　　 ) A.①区域 B.②区域 C.③区域 D.④区域 (2)四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线，符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是(　 　) A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和④ A A 图幅面积相等，比例尺越小实际面积越大。又因为在同一条经线上，纬度相差1°，经线段的长度为111km；而在纬线圈上，经度相差1°，纬线段的长度等于111km×cosδ (δ为当地的地理纬度)。因此，高纬度地区单位经纬网的实际面积就较低纬地区小，所以(1)题中面积最大的是地处赤道附近的①区域。第(2)题，①图中的两条短线的实际长度都为20 ×111千米，②图中两条短线的实际距离分别为20×111× cos60°千米、10×111千米，两者相等，故答案为A。 例3　如图中a、b、c、d纬度相同，圆心为南极点。读图，回答(1)～(3)题。 (1)一架飞机从a→b、b→d、d→c、c→a飞行过程中，四段距离的飞行方向(　　 ) ①都相同　②先向西南后向西北　③都相反　④先向东北后向东南 A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①④ (2)下列判断正确的是(　　 ) A.a、b两点同一天的正午太阳高度相同 B.c、d两点气候类型相同 C.a、c两点地方时相同 D.b、d两点自然带类型相同 A A (3)下列现象中，不能证明图中地球以极点为中心运动的是(　 　) ①日月星辰每天看上去东升西落　②地球上水平运动的物体发生偏转　③太阳直射点在南北回归线之间移动　④人造卫星绕地球运动 A.①②　　 　B.②③ C.③④　　 　D.①④ C 第(1)题，在南极俯视图上根据经纬线判断地理方向。要注意不是比较两点的方向关系，而是要从沿线方向来判断。从经度变化来判断东西方向，从纬度变化来判断南北方向。本题选A。 第(2)题，纬度相同的地点，同一天的正午太阳高度相同。气候类型和自然带类型要考虑具体所在大洲的情况，不能仅看经纬度的异同。本题选A。 第(3)题，在俯视图上地球以极点为中心的运动，即为地球的自转。日月星辰的东升西落、水平运动的物体发生偏转均与地球自转有关。本题选C。 基础知识回顾 第1节 地球的基础知识 重点难点诠释 经典例题赏析 地理位置 方向 距离 两极稍扁、赤道略鼓 正球体 6371 6378 40000 6357 5.1亿 东西 短 纬线圈 赤道 90 赤道 0°～30° 30°～60° 60°～90° 南北 相等 两极 经线圈 本初子午线 180 20°W 160°E 北方 南北 东西 北纬 南纬 东经 西经 北极 顺 东 缩小 图上距离 实地距离 小 粗略 大 详细 一、地球的形状 1.地球的形状 (1)人类对地球形状的认识过程：地球是平的→球体→不规则球体→三轴椭球体。 (2)地球仪是一个正球体。 (3)地球平均半径是按三轴椭球体计算，即：(6378×2＋6357)÷3≈6371(千米)。 2.如何证明地球是球体形状 (1)地球的卫星照片。 (2)环球航行。 (3)月偏食。 (4)远航归来的轮船。 (5)站得高看得远。 (6)不同纬度太阳高度角不同(古埃及埃拉托色尼的测量方法)。 (7)不同纬度任意恒星高度角不同(北半球北极星高度角等于当地的地理纬度)。 (8)球体的表面积最小，所以宇宙中的很多天体呈球体形状，依次类比。 3.地球形状的地理意义 (1)昼夜的产生：地球是一个不发光、不透明的球体。 (2)纬度地带性的产生：球体导致不同纬度地带获得的太阳辐射差异。 (3)测量(建立大地水准面)：精确测量必须建立“三轴椭球体”的大地水准面。 4.球体形状与球面距离 原理：