讲课 11 蝙蝠和雷达.pptVIP

试　验 方　法 结　果 证　明 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 科学家们怎么知道蝙蝠是用嘴和耳朵探路的？ Page ? * “蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。” 　　 　　这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？ Page ? * 　　丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 Page ? * 　　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 飞机上的雷达天线就像是蝙蝠的﹙ ﹚。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 ﹙ ）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的﹙ ﹚。 作业： 1.小组合作：练写一篇《雷达的自述》的短文，向人们介绍雷达和蝙蝠的密切关系。 2.课下作业：课外收集资料，说说科学家的哪些发明创造也是从动物身上所获得的启示。 Page ? * 小老鼠，真稀奇，两只翅膀