教学基本问题.pptVIP

第二部分 初等学校的教学原理 第四章 教学及教学的基本问题 第五章 若干教学模式 第六章 教学原则与方法 第四章 教学及教学的基本问题 第一节 教学的语义分析 第二节 教学论与课程论、学习论的关系 第三节 教学基本问题及小学教学 第一节 教学的语义分析 一个维度是历史时间，另一个维度是文化背景。 主维度是文化背景，选择汉语文化和英语文化两种。 一、汉语中教学的语义分析 1、教学即学习 2、教学即教授 3、教学即教学生学 4、教学即教师的教与学生的学 三、教学的定义 1、什么是教学 教学是由教师的教和学生的学共同组成的一种教育活动，是在教师有目的、有计划、有组织的指导下，学生学习和掌握文化科学基础知识和基本技能，促进身心全面发展的一种教育活动。 活动――教育活动――教师的教的活动 ――学生的学的活动 问题：是否所有的教育活动都是教学活动？ 教学科学与教学艺术 教学是教师和学生以课堂为主要渠道的交往过程，是教师的教和学生的学的统一活动。通过这种交往过程和活动，学生掌握一定的知识技能，形成一定的能力态度，人格获得一定的发展。 它即是科学，也是艺术。 2、教学活动的构成要素 教学活动的构成要素分析： 人（教师、学生）――教学活动的参与者 ?知识、技能、人格――教学活动的目标和任务 物质