2012高考地理一轮复习精品课件（高考教练）--第一单元第3节（人教版）.pptVIP

基础知识回顾 第3节 在地图上辨认地面的高低起伏 重点难点诠释 经典例题赏析 密集 稀疏 山顶 盆地 鞍部 山脊 山谷 一、等高线地形图的基本知识 1.等高线与地形图 (1)等高线与地形图 ①等高线：在地图上，把地面海拔高度相同的各点连接成 线就是等高线。把海洋或湖泊中深度相同的各点连接成线，叫等深线。 ②地形图：用等高线、等深线表示地面起伏形态的地图，叫地形图。不同的地形，等高线表现的形式不同。因此，用等高线表示地面起伏的形态，是一种比较准确的方法。 (2)等高线的特征 ①在同一条等高线上，各点的海拔高度相同。 ②两条相邻等高线之间的相对高度一般都相等，即相邻的两条等高线间相隔的高度差一般相同，称为等高距 (等高线的间距)。有时相邻等高线相对高度为0。 ③零米等高线表示的是海岸线。 ④等高线是闭合曲线(并不一定在一幅图内闭合)，这是因为等高线是海拔高度相同的水平面与实际地面的交线。 ⑤除了陡崖和悬崖，不同海拔高度的等高线不相交，不重叠，不分支，且在图中间部分不中断。 ⑥等高线与“示坡线”“水分线”“集水线”垂直相交。在等高线的标高不用数字标出的等高线图上，一般加一条垂直于等高线指示方向的短线，表示山坡降低的方向，这指示坡向的短线叫示坡线。如图(a) (b)： 等高线图上，一组凸向低处的延伸曲线，其各条最大弯曲处点的连线叫山脊线，也就是山地的分水线，等高线与分水线垂直相交，且向分水线降低的方向凸出；一组凸向高处的延伸曲线，其各条的最大弯曲处点的连线叫山谷线，也就是山地的集水线，等高线与集水线垂直相交，且向集水线升高的方向凸出，即等高线与河流相交时, 应当向河流上游弯曲。如图(c) (d): A—虚线、B—虚线表示的是分水线、C—虚线表示的是集水线 ⑦等高线注记的字头应趋向高处，字列平行于等高线。 2.地形图的判读 在地形图上，等高线表示地面的高低起伏和形成特点(地形类型)。判读地形图，可以获得以下几方面知识： (1)根据等高线的特性计算某地的绝对高度和相对高度。 从上述等高线的特征可知，只要知道某地在哪条等高线(等深线)上，便可知该地的海拔，只要知道两地海拔，就能算出两地间相对高度，就可了解该地区的地势、地形状况。当两地一个在海拔零点上，一个在海拔零点下，计算两地相对高度时要将两者的绝对高度的数相加。如图(e)，试计算出A点与C点，B点与D点的相对高度。 (2)根据等高线排列的疏密了解地面坡度的陡缓。 在同一幅地形图上： ①等高线密集的地方，表示陡坡； ②等高线稀疏的地方，表示缓坡。 特别地，等高线分布最为密集，以至几条等高线重合，该地方表示的是陡崖(峭壁)，如图(f)。悬崖呈上部凸出，下部凹入的形状，因此悬崖的等高线产生相交的现象。凹入部分高度的等高线表示为虚线，如图(g)。 等高线特别稀疏，以至于在很大范围内呈空白而没有等高线，或者只有很少一两条等高线，该地方则表示为平地。若等高线的标高在200米以下的，表示为平原；若等高线的标高在500米以上的，表示为高原。 根据坡度陡缓状况，就可以了解该地区地势高低起伏 状况。 二、等高线地形图的判读技巧与应用 1.判读等高线的数值 同一幅等高线图上,同线等高,等高距全图一致, 即同一条等高线上的海拔高度相等, 相邻两条等高线之间的高度差相等。 (1)计算两点的相对高度。 读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它们的气温差(每升高100米, 气温降低0.6℃)。 (2)估算陡崖的相对高度。 一般情况下，等高线不能相交，因为同一点不会有两个高度。但在等高线图上的悬崖峭壁处，等高线可以重合。假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围是：(n－1)d≤H＜(n＋1)d。 (3)结合等高线数值、比例尺和地形特征, 判断地貌类型。 ①0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。 ②平原：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦。 ③丘陵：海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线较稀疏。