2012高考地理一轮复习精品课件（高考教练）--第五单元第3节（人教版）.pptVIP

(1)印度洋　太平洋　海啸 (2)横 (3)D (4)崩塌、滑坡、泥石流 基础知识回顾 重点难点诠释 经典例题赏析 第3节　陆地资源和地质灾害 自然环境 生产 生活 可再生 有限性 规律性 不均衡 整体 动力 常规 新能 物质基础 生产动力 内力 地震波 微震 破坏性 环太平洋 地中海—喜马拉雅地震带 最严重 斜坡重力作用 活 死 休眠 成因 原发性主灾害 其他灾害 一、陆地自然资源的特点 自然资源是由自然地理环境中的各种要素组成的，各种陆地自然资源都有其自身的特点及特殊的规律性。但作为自然资源的整体，它 们还具有一些共同的特点和规律，即有限性和无限性、规律性(地域性)和整体性。 (1)陆地自然资源的数量都是有限的，但是数量的有限性又是以一定的时间和空间范围以及一定的技术条件为前提的。 (2)陆地自然资源的利用潜力是无限的，但是潜力的扩大与挖掘是以发达的科学技术为前提条件的。 (3)可再生资源受地表各地水热条件的影响，其分布一般具有明显的地带性规律；而矿产资源的分布则主要受地质条件的制约，在空间上的分布具有明显的地质规律，因此在资源开发利用上应注意因地制宜，发挥地区优势。 (4)许多自然资源之间存在着相互影响、相互制约的关系。结合教材的阅读与分析，明确资源的利用必须预先就其对环境及资源整体可能产生的影响作出全面的评估，综合平衡，防止和减少破坏，促使环境和资源的正常发展。 二、地质灾害 1.地震 (1)地震的发生： 地震波：地震时释放能量的形式，是从震源向四周传播的弹性波，可分为纵波和横波：岩石质点的振动方向与波的传播方向相一致的波，叫纵波，其传播速度最快；岩石质点振动方向与波的传播方向相互垂直的波，叫横波，其传播速度较慢。 纵波能使地面产生上下跳动，横波能使地面产生左右摇晃。当强烈地震发生时，地面出现的各种破坏现象，均由地震波的强烈冲击所造成。 (2)地震的危害和影响：地震不仅使人民生命财产受到损失，还常诱发地裂、山崩、海啸、滑坡等灾害，因此地震是最严重的地质灾害。 (3)影响地震烈度的因素 一般情况下，震级越大，烈度越大；离震中越近，烈度越大；震源深度越浅，烈度越大；在断层线附近，烈度较大；另 外不同地方因地面建筑不一样，在同一次地震中有时烈度也相差很大。 (4)地震的分布 ①分布规律：在具有一定活动性的断层地带，地震最容易发生。按板块构造理论，在板块交界地带，地壳运动比较活跃，易发生地震。 ②世界上两大地震带：环太平洋地震带、地中海－喜马拉雅地震带。 ③我国是多地震国家：我国正处于上述两大地震带之间，地壳不稳定，易发生地震。 2.火山喷发 (1)火山分类：死火山、活火山、休眠火山 (2)火山与人类的关系： 害——熔岩会摧毁田园、建筑等；火山灰会遮天蔽日，影响交通；引发地震。 利——会带来肥沃的火山灰土；形成可开发的旅游资源。 3.滑坡和泥石流 (1)滑坡与泥石流的异同点 相同点：①主要发生在山地地区 ②主要是重力作用形成的 ③人类活动可诱发其发生 ④破坏力极强 不同点：①运动物质体积大小不同 ②泥石流的形成必须有水的参与 (2)我国是滑坡和泥石流的多发国家，为什么呢？ ①山区面积占国土总面积的2/3，地表起伏增加了重力作用。 ②不合理的经济活动，地表结构遭到严重破坏。 ③我国降水集中，夏季多暴雨。 4.灾害的关联性 (1)成因上的关联性 (2)成灾上的关联性 (3)人类活动的影响 人类破坏植被及其对自然环境施加的影响，可以直接或间接诱发地质灾害。 5.地质灾害的防御 (1)加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预警系统，增强对地震灾害的快速反应能力； (2)加强地质灾害的管理, 建立健全减灾工作的法规体系； (3)还要实施一些预防措施：例如，建筑物的选址恰当，提高建筑物的抗震强度等； (4)积极开展防灾减灾的宣传教育，提高公众的防灾减灾意识。