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浅析农村小学生卫生与健康教育问题 ??????——以大足县中敖镇天山中心小学校为例 【摘要】 近年来，随着改革开放的深入和新农村建设的不断发展，农村小学生卫生与健康教育越来越来受到大众的关注。虽然国家教育部门和各级地方教育行政主管部门也给予了高度重视，但由于农村小学实际经济与社会条件的制约性，一个不争的事实是这一问题仍然相当突出。本文是笔者作为一名农村小学教师并以自身所在学校（大足县中敖镇天山中心小学）为例，对农村小学生的卫生与健康教育的现状、困难以及解决办法进行简要分析。 【关键词】：农村小学生 ?卫生与健康教育 现状 困难 解决办法建议 小学生是一个处在生长发育阶段的群体，他们的卫生与健康教育问题关系到我国下一代人才的健康成长，关系到未来的国民素质，更关系到我国的发展大计。农村小学生作为中国小学生群体中的一个特殊部分，当面对卫生与健康教育的问题时，又显现出更多的不同的甚至更加困难的情况，下面将从一下三个部分进行简要阐述，以便于更进一步的认识这个问题。 第一部分 ?农村小学生卫生与健康教育现状 为了解该学校小学生卫生与健康状况，笔者为该校教职人员和学生制作两种不同问卷，分别发放（其中教职人员20份，学生100份）。 教职人员问卷内容： 学校是否开设专门的卫生健康教育课程？ 日常上课是否积极为学生解答卫生健康教育问题？ 学校是否有充足的卫生健康教育设施？ 是否及时制止和改正学生不卫生不健康的生活习惯？ 学校有否开展有关卫生健康教育方面的活动或知识竞赛？ 学校的教学指南中是否重视学生卫生健康教育？ 教师是否给学生树立良好的卫生健康榜样？ 是否对学生的卫生健康教育做给家访？ 是否经常关注学生的卫生健康教育问题？ 是否具有丰富规范的卫生健康教育知识？ 学生问卷内容： 能做到饭前、便后洗手吗？ 有坚持每天睡前和起床后刷牙吗？ 大概多长时间洗一次头洗一次澡呢? 几天换一次干净衣服？ 有吃铅笔头舔手指的不良卫生习惯吗？ 是不是经常用脏手揉眼睛或吃东西？ 能够主动打扫自己房间或家里的卫生吗？ 有没有因不注意卫生而患过疾病？ 平时注意餐具卫生吗？ 是否经常打扫教室卫生并且保持干净整洁？ 老师会经常提醒要注意卫生健康问题吗？都是什么内容？ 在日常生活中会按照自己所学到的卫生健康知识去做吗？ 知道学校有哪些卫生设施吗？ 是否经常使用学校的卫生设施？ 希望学校开展卫生健康教育方面的活动吗？ 你的家长是否重视卫生健康教育问题？ 对于卫生健康的重要性有了解吗？ 日常生活中是否十分重视自己的卫生健康情况？ 遇到卫生健康方面的问题会主动请教老师或家长吗？ 在卫生健康教育方面会听从谁的话？受谁的影响比较大？ 本问卷在笔者逐条解释的情况下由教职人员和学生分别填写，在发放的120份问卷中，收回并统计有效为20份教职人员问卷和190份学生问卷，并结合笔者在农村小学长时间的实地观察发现了不少问题： 学校方面并未开设专门性的卫生健康教育课程，也没有举办过有关卫生健康的任何形式的活动，校内的卫生设施处于贫乏状况。 学校教职人员普遍缺乏强烈的卫生健康教育意识，对于学生卫生健康教育工作明显不足。 学校教职人员不能够积极主动的关注学生卫生健康方面的问题，学校在制度机制上有比较严重的缺失。 学校在卫生健康教育工作上有时候会出现“面子工程”，对于此项工作不能够切实的做到以学生为本的长久实行。 在学生卫生健康教育问题上，学校教职人员和家长不能够做到良好的协调。 大部分学生的家长对于自己孩子的卫生健康教育问题认识不足，不能够做好对孩子的引导和监督工作。 被调查学生中普遍存在不良好的卫生习惯，甚至有些还因此患过疾病，该问题却仍未得到学生及家长的重视。 大多数的学生对于卫生健康问题不了解甚至还存在完全不知道的情况，没有系统全面的科学的卫生健康知识，在其日常生活中忽视了个人和身边环境卫生。 在日常生活中，学生不能够树立较强的卫生健康意识，基本处于散漫状态。 调查中还发现，学生虽然会比较遵守老师的教育，但在具体生活中受到身边同学的影响较大。 第二部分 ?农村小学生卫生与健康教育困难 经过对调查结果的分析和大量的走访工作后，笔者发现该校农村小学生卫生与健康教育问题的存在着来自学校、家庭等诸多方面的困难。 首先，对于儿童而言，并没有不能做的事情，因为他们不知道他们可能做什么，不可能做什么，这样由于小学生自身年龄的限制和知识的有限性，导致其卫生健康意识薄弱。加之小学生同辈群体之间极强的从众心理，造成卫生健康教育的更大困难。 第二，农村小学生的生活环境，不论是社会环境还是自然环境都远不如大城市。学生每天放学回到家以后接触到的都是较随意的大人，受其长期影响，学生不可能养成很好的卫生健康习惯。 第三，当前农村小学生大多数为留