2012年山东省郯城三中高一政治《消费及其类型》教案.docVIP

郯城三中个人备课 高一 年级 政治 备课组 主备人 鲁梅 课型 新授 课时 1 时间 2011/11/9 分管领导 验收结果 第 周 第 课时总 课时 教学目标 1、知识目标：识记和理解影响消费的因素;了解消费类型的三种分类，钱货两清消费，贷款消费和租赁消费的异同;了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义。 能力目标：引导学生从感性认识上升到理论高度，学会从多角度去分析影响消费的因素。了解我国消费结构的变化趋势，可以增强学生关注现实生活的能力。 情感态度价值观目标：引导学生通过对自己家庭消费水平迅速提高的感受，结合我国恩格尔系数走势的分析，激发学生热爱生活的情感,增强民族自豪感 教师点拨：现阶段（当前）的收入增加了，社会进步了，日子好过了，人们的消费观念也随之发生了改变。 教师活动：居民的消费要受到收入的影响，请同学们认真阅读课本P20页并思考：居民收入是怎样影响消费的？ 收入是消费的前提与基础。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。（收入增幅与消费增幅成正比） 同时我们要注意这个可支配性收入,它是指扣除个人所得税和三险及住房公积金等剩下的收入,才是可支配收入。 居民的收入一般包括两方面： 师：那么，未来收入又是怎样影响消费呢？