[中学联盟]江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校鲁教版地理必修三1.3区域发展阶段与人类活动 导学案.docVIP

区域发展阶段与人类活动 导学案 学习目标： 1．通过实例，说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响 2．通过实例，分析认识区域发展具有自身规律，并能说出区域发展的各个阶段。 3．通过案例，比较在不同发展阶段中地理环境对人类生产和生活方式的影响。 4．能独立查阅材料，分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响 重点、难点： 区域发展4个阶段的识记和理解，尤其是再生阶段。 知识连接：区域差异 自主探究： 自主学习课本完成下表： A一、区域发展过程中四个阶段的比较 主要特点 人地关系 面临的问题 初期 阶段 成长 阶段 转型 阶段 再生 阶段 A二、以匹兹堡为例分析一个区域的发展阶段 1、初期阶段 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 2、成长阶段 3、转型阶段 [来源:学科网ZXXK] 4、再生阶段 B总结（师生合作）： 活动： 1、读课本P19,分析五大湖区人口外迁的原因。 2、读课本P20-P22,完成课本P22的三个问题 [来源:学科网ZXXK] 自我检测： 读五大湖地区图，回答1～3题：[来源:Z§xx§k.Com] 1．图中湖泊的形成原因是 A．风力作用 B．流水作用 C．冰川作用 D．断裂下陷而成 2．下列叙述正确的是 A．湖泊①全在美国境内 B．湖泊②面积世界最大 C．湖泊