创新设计2012版高考语文(苏教版)总复习课件:专题12 古代诗歌鉴赏第3节 鉴赏古代诗歌的表达技巧.pptVIP

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  • 2017-08-10 发布于山东
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创新设计2012版高考语文(苏教版)总复习课件:专题12 古代诗歌鉴赏第3节 鉴赏古代诗歌的表达技巧.ppt

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单击此处进入 板块对练 专 题 热 身 考 点 分 解 板 块 对 练 第3节 鉴赏古代诗歌的表达技巧 ——日积月累、厚积能薄发 探骊得珠 抒情手法 作 用 直接抒情 直接抒情能鲜明地表达出作者的思想感情,达到感染读者、引起强烈共鸣的效果。 间 接 抒 情 借景 抒情 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发。 托物 言志 诗人借自然界中的某物自身具有的特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人格化的色彩。 借事 抒情 选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意,品读此类诗歌要洞幽发微,体情察意。 借古 讽今 借历史上的事件来讽喻当朝。 用典 抒情 借用典故来抒发自己的感情,讽刺时事。 描写手法 手法简介 正面、侧面 侧面描写即用对其他事物的描绘来烘托所要着力表现的对象,从而使这一对象的特点更加鲜明突出,也叫侧面烘托。往往与正面描写相结合,在正面描写的基础上加以运用。 烘托 借描绘别的事物以突出主要对象。烘托又叫衬托,分正衬和反衬两种。 动静结合 主要有以静写动、以动写静、以动衬静等手法。动静的结合往往和衬托相关。 虚实结合 所谓实,就是正面写,直接写,写眼前所见所闻;所谓虚,就是侧面写,间接写,写想象中的,写所感。诗歌中的“虚”包括:①神仙鬼怪世界和梦境。 ②已逝之景之境。 ③设想

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