七年级学生小胡沉迷于游戏机.docVIP

【知识提示】 1．知道社会生活离不开规则，法律是一种由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施、具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规则。 2．知道我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出表现为，规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。 3．知道公民的生活离不开法律，国家的治理离不开法律。 4．知道凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 5．知道违法行为可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为；民事违法行为就是违反民事法律法规的行为；刑事违法行为就是违反刑法的行为，前两种行为是一般违法行为，后一种行为是严重违法行为，即犯罪。 6．知道犯罪的三个基本特征及刑罚的种类。刑法的含义及我国刑法是保护国家和人民的利益，惩治犯罪的有力武器。 7．认清犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪。要在心灵深处憎恨违法犯罪，行为上远离违法犯罪。 8．自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。 重点：1.社会生活离不开规则。法律是一种特殊的社会行为规范。法律与道德、纪律等规则相比较，具有三个最为显著的特征。 2.认清犯罪的危害，真正在心灵深处憎恨违法犯罪，行为上远离违法犯罪，防微杜渐。 难点：违法行为的内涵。什么是犯罪行为。 【知识提示】 1．知道社会生活离不开规则，法律是一种由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施、具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊的行为规则。 2．知道什么是违法行为；违法行为可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为，前两种行为是一般违法行为，后一种行为是严重违法行为，即犯罪；犯罪的基本特征及刑罚的种类。 3．认清犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为犯罪。要在心灵深处憎恨违法犯罪，行为上远离违法犯罪，自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。 重点：1.社会生活离不开规则。法律是一种特殊的社会行为规范。与道德、纪律等规则相比较，具有三个最为显著的特征。 2.认清犯罪的危害，真正在心灵深处憎恨违法犯罪，行为上远离违法犯罪，防微杜渐。 难点：违法行为的内涵。什么是犯罪行为。 七年级学生小胡沉迷于游戏机，一放学就到网吧打游戏，后来，干脆旷课打游戏，甚至整夜不回家，学习成绩直线下降，性格变得寡言少语。家长、班主任多次耐心教育，他却认为网吧就是让人打游戏的，它能开，我就能去，况且，我玩的内容都是变形金刚、魔幻城堡、三国等，没有不健康的。 阅读材料，请回答： （1）你认为小胡的想法对吗？为什么？ （2）你爱打游戏吗？是否和小胡一样常去网吧打游戏？今后你该怎样做？ （3）请你对网吧老板说几句话。 【参考答案】1）小胡的想法不对。沉迷于网吧，而且还旷课玩游戏，不仅不利于青少年的身心健康发展，而且也不符合《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等有关规定，是一种违法行为。 （2）答案略。（根据实际情况回答即可） （3）我想对网吧老板说：“网吧老板，你的做法违反了《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，请你把未成年人当作你自己的亲生子女一样，为了他们的身心健康，让他们在完成学业期间，远离你的网吧，千万别钱迷了心窍，忘了国纪国法，要关心下一代，做守法公民。”（回答言之有理即可） “上下课的铃声是音乐，水龙头分为高中低，课桌椅可以调节高矮。”这些措施体现了《中华人民共和国未成年人保护法》关于________的规定。 （ ） A．学校保护 B．家庭保护 C．社会保护 D．司法保护 初中生如冰晚上独自在家，突然发现一人正在偷偷翻他家阳台。如冰见状灵机一动，大声说道：“爸爸，你手机响了!肯定是刑警队的领导通知你去加班。”那人闻讯转身而逃，这说明如冰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　 ) A．凡事都依赖别人，不能自主处理问题　 B．胆小懦弱，不能勇敢地面对歹徒，与之进行搏斗 C．既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争 D．不主动抓住歹徒，纵容了违法犯罪分子 1、相关资料选辑 (1)国王在法律之下 1608年，英国国王詹姆士一世表示希望亲自进行司法审判，当即受到了法官们的集体反对，他们的理由是：“诉讼只能由法院单独做出判决。”可詹姆士一世固执已见，认为既然法律基于理性而他自己与法官一样是具有理性的人，那么由他进行司法审判也是合理的。 针对国王的这个结论，当时的大法官柯克反驳道：“的确，上帝赋予了陛下丰