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- 2017-08-10 发布于安徽
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* * 问渠那得清如许 为有源头活水来 ——中考“语言运用”和“现代文阅读”备考摭谈 (语言运用篇) 语言实际运用 语言实际运用能力,是语言技巧和思维能力的综合体现,是一个人语文能力高低的重要标志之一。语言运用能力,其核心是语言表达能力,它要求学生能根据特定的语境,敏捷、准确地把握相关的信息,按照一定的要求组织语言加以表达,做到简明、连贯、得体、富有艺术性。 江西省2007年中考语文“语言实际运用”题在继承近几年课改命题成果和经验的基础上,稳中求变,稳中出新,呈现新变化、新趋势,展示了新课程改革的方向,进一步体现了《课标》的理念和精神。 试题体现了“要加强与社会实际和学生生活实际的联系,创新试题的情境;要体现人文性、时代性、应用性、综合性、探索性与开放性。”的命题要求。强调语文课程与社会生活的联系,关注语文的工具性与人文性的统一,大力弘扬主旋律,突出地域文化特色,促进学生语文素养的形成和发展。 (一)对语言实际运用重视的程度增加 由10分增加到12分 (二)语言实际运用的题型更丰富 修改题、图表题、名著题、综合性学习、拟写标语短信、开场白,增加了4种题型 (三)与生活有关的情境题增多 如第2题:兴国县“杜鹃花”将扮靓2008年北京奥运场馆;第4题:中国学生营养与健康状况图表;第5题:江西
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