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- 2017-08-10 发布于安徽
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龙文教育学科教师辅导讲义
教师: 学员: 第 6 次 课
时间: 2013年 月 日
课 题 现代文阅读之 (六)------------------揣摩词句 教学目标 结合语境解释词语:描述某些词句所指代的具体内容;解析重点句子的深层含义等。品味词语的准确、严密、生动、形象等特点,品析成语简练的特点,体会词句所用修辞手法的表达作用等. 重点、难点 重点;分析词语的表达作用;理解句子的深层含义.
难点;品析关键词句在体现文章结构及表现人物形象、文章主旨方面的作用 考点及考试要求 联系生活体验进行联想感悟的能力。记叙文中的“揣摩词句”,除了结合上下文甚至全文内容进行分析之外,还应注意揣摩作者的写作意图或体会文章的主旨。
教学内容 揣摩词句(六)
有言在先
在阅读题中,“揣摩词句”是必考题,无论是哪种文体的阅读题,都会涉及到这一考查内容,因此极为重要。“揣摩词句”主要包括如下几个方面:理解词语在文中的意思;品味词语的感情色彩;分析词语的表达作用;理解句子的深层含义;欣赏句子在修辞方面的特点;品析关键词句在体现文章结构及表现人物形象、文章主旨方面的作用等。
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