江苏省姜堰市溱潼中学高考政治必修三复习学案：第十课《文化发展的中心环节》2.docVIP

【教学目标】 1、知识目标 了解科学文化修养与思想道德修养之间的关系 明确提高自身的思想道德修养是一个长期的过程，学会通过正确的途径切实提高自己的思想道德修养 2、能力目标 正确分析当今社会生活中存在的思想道德冲突，认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战。 3、情感、态度、价值观目标 形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德 努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人 【教学重点】 科学文化修养与思想道德修养的关系 【教学难点】 科学文化修养与思想道德修养的关系 提问： 1、思想道德建设的地位 2、思想道德建设的内容 3、社会主义荣辱观的内容 4、为什么要树立社会主义荣辱观 导入新课 我们知道，一个人的发展表现在思想道德素质、科学文化素质、健康素质等各方面得到全面提高。可以说，思想道德是灵魂，科学文化是本领，而健康素质是保证，今天我们就来接着学习思想道德素质和科学文化素质对人的影响。 新课教学： 二、思想道德修养与文化修养 （一）、直面生活中的思想道德冲突 阅读P108探究，思考： 1、你是如何看待上述道德冲突的？ 2、还能举出几个例子吗? ◇探究提示：(1)随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大的变化，反映到人的思想观念中，形成了多元化