七年级上 我的老师.pptVIP

检查预习： kē（??? ）头?? tuì （???? ）?色??? yú（?? ???）钱 黑痣（????? ） 焚香 （?????? ）? 军阀（???????） 卜( )问 时辰( 　) 注意下列字的音、形、义： 自学指导2: 这七件事是如何贯串起来的？感情线索是什么 ? 记叙的七件事，始终贯穿着“爱”---老师爱学生，学生依恋老师的强烈的思想感情。 小结 四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 老师是我们路上的指明灯，将我们引向壮丽的人生，在此，我们要感恩曾经为我们燃烧自己的老师。  * * * * * 同学们，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，一定令人动情、感人至深。今天，我们学习著名作家魏巍所写 的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章《我的老师》 魏 巍 魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高 小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》长篇小说《东方》等。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。 1、? 给下面生字注音、组词。 芸 ( ) ( ) 榆 ( ) ( )痣 ( ) ( ) 褪 ( ) ( ) 卜 ( ) ( ) 焚 ( ) ( ) 鸥 ( ) ( ) 殴 ( ) ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( ) yún 芸芸众生 yú 榆 钱 zhì 黑 痣 tuì 褪 色 bǔ 卜问吉凶 fén 焚香 ōu 海 鸥 殴打 ōu mó mú 模模糊糊 模 样 褪 榆? zhì fén fá bǔ shíchen 磕? 即 既 卷 券 蜜 密 jí jì juàn quàn mì mì 褪色 磕头 卜问 纠纷 tuì kē bǔ jiū 2.解释划线词语在句中的意思 ①???我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。 ②我模模糊糊地回答。 迷迷糊糊：（神智或眼睛）非常模糊不清 模模糊糊：非常不分明不清楚。 自学指导1:听录音 ， 思考。 1 全文记叙了蔡老师的哪几件事？请用小标题的形式概括。 2 哪几件详写？ 3 哪几件略写？ 4 为什么这样安排? 5 这七件事是如何贯串起来的？感情线索是什么 ? 6 你觉得蔡老师是怎样的一个人,课文中哪些地方可以看出? ①老师假装发怒； ??????? ?②老师教我们跳舞； ???????? ③老师带我们观察蜜蜂； ???????? ④老师教我们读诗； ???????? ⑤我看老师写字； ???????? ⑥老师排除我和同学的纠纷； ???????? ⑦我梦里寻师 这样安排,突出了老师对我们的爱,有主有从,详略得当. 略写 详写 探讨一 这七件事情，可不可以打乱？为什么？ 这七件事情是按照从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期的顺序安排的。 全面展示了蔡老师爱学生的美好心灵，表现了学生对老师的依恋之情。师生感情一步步加深。可见次序不可以随便调换。 感情线索:回忆、依恋、思念 “我”的蔡老师。研讨二 自学指导3: 再读课文 你觉得蔡老师是怎样的一个人,课文中哪些地方可以看出?