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* * 当涂县第九届教研周语文课 请你用几句话来描述 所看到的舞蹈或感受。 婆罗多舞 (1900—1999) 原名谢婉莹,笔名冰心,福建长乐人,现代著名女作家、儿童文学家。“五四”时,她开始写小说、诗歌。她的散文语言清新秀丽,自成一体,称为“冰心体”,影响很大。许多作品被译成英、法、日、俄等多种文字,主要作品有《寄小读者》、《再寄小读者》,诗歌《春水》、《繁星》等。 印度是公认的世界传统舞蹈的发祥地,无论在哪里,你都可以看到舞蹈者的身影。无论男女、无论老幼,只要有一块空地,大家聚在一起,鼓一敲,就可以跳起舞来。如果用一个词来形容印度的舞蹈,那就是“会说话”。人们不是用口,而是在用身体和表情表达自己内心的感受。 婆罗多舞是印度最流行、最古老、影响最大的舞蹈,同时也是印度古典舞蹈的精髓。舞者衣裙华丽,姿态优美,戴半圆形花环,耳环和鼻饰闪烁,光彩照人,演员的手、眼、身、法、步严密配合,面部表情的喜怒哀乐瞬息万变。 一场完整的婆罗多舞蹈的表演,至少包括 6段,通常只由一名女演员表演。每一场表演少则3小时,多达5—6小时。 1、请用一句话来概括本文的主要内容。 2、你能用文中的一个词概括出她们的舞蹈的美吗?在哪些语段加以具体生动的描绘? 1.课文从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”的? 2.诵读你认为最优美的词句。 (你可进行个性品读:找出你喜欢的词句,有感情朗读,单独读、组合读、接龙读,边读边在脑子想象舞蹈的情景画面,使自己沉浸其中。) (生分组合作讨论,并质疑交流) 1、为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢之中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”? 2、课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈,使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”,应该怎样理解这句话? 观看杨丽萍《雀之灵》的片段,用你的妙笔记录下你心灵的火花! 示例:一只美丽的孔雀翩翩起舞,纤细的手指惟妙惟肖地展示雀头的灵动,舒展的舞裙随风飘逸出孔雀开屏的绚丽,时而( ), 时而( ),     时而( )。         文中大量运用比喻等修辞方法,请你至少运用其中一种进行写作。 示例:一只美丽的孔雀翩翩起舞, 纤细的手指惟妙惟肖地展示雀头的 灵动,舒展的舞裙随风飘逸出孔雀 开屏的绚丽, 时而( ), 时而( ),     时而( )。         舒缓自如,如涓涓细流 旋转急速,如滔滔江水 凝固静止,如美丽雕塑 请用一句话来概括学习本文的感受。 语言美 表现 舞蹈美 形体 服饰 神态 飞动之美 1.摘抄、朗诵并背诵一些精彩句段。 2.以“春天的小雨”、“春天的轻风”或其它的自然景物为内容,写几段文字。 2009.3.24

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