北师大版第六册第二单元语文知识总结(下).docVIP

第六册第二单元（下） 本讲教学内容 1．作文审题和立电训练 2．单元检测 二、作文审题和立意训练 1．我的爸爸（或“妈妈”、“爷爷”、“舅舅”等） 2．我的家长 提示： 这是记叙文的题目。 这两个题目似乎一样，但仔细想想似乎又不一样。从所写的人物来讲，都是写自己长辈——这是一样的。但从内容的着重点和中心来讲，又不完全一样。前一个题目可以通过具体的事件的叙述，表现我的某位长辈的性格特点和思想品质，也可以表现他（或她）作为家长在培养和教育我的过程中所特有的方法或思想。而后一个题目只能通过具体事件的叙述来表现我的家长在培养和教育我的过程中所特有的方法或思想，或褒扬、或反对、或理解、或敬佩、或批判、或纠正等，否则，就和“家长”一词的意义不吻合。 3．忘不了啊，家中那___________的往事 提示： 这是一个半命题的作文题，也是以写事为主的记叙文。读题后，要善于捕捉题目给你的感觉：回忆往事，抒发某种感情。这种感情也许是温馨的，也许是恼人的；也许是愉悦的，也许是悲伤的；也许是令人沮丧的、害怕的，也许是值得自豪的、骄傲的……可以写一件事，也可以写几件事。若写几件事，要注意中心明确，详略得当。 4．我心中的__________________ 提示： 要写好半命题的作文，选材和立意很重要。 和命题作文比较，半命题作文给了写作人一定的自由权，就像鸟儿从笼子里飞进了树林里，就像鱼儿从水缸里被放进了