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高考答题中常见问题及策略 （一） 正确理解高考 什么是考试？ 考试是比赛 （1）对手是谁？ （2）对手在哪儿？ （3）比的是什么？ （4）如何赢得比赛？ 一、心态问题： 1、做题着急：从开始就不踏实，总担心做不完 2、期望过高：不切实际对自己过高要求 3、不会取舍：死抠难题，不会分配考试时间 4、 过早高兴：得出答案，忘记要求急忙书写 5、最后慌乱：时间不够时，手忙脚乱 应对策略 良好的心态 + 正确定位 4、过早高兴---会做不等于写对，写对才能得分。写不全分得不全，写不对前功尽弃。 5、最后慌乱--- 二、读题审题问题： 1、读题不全 2、速度过快 3、审题不清 4、找不到关键点 5、挖掘不出隐含条件 应对策略 眼观、笔画、心读、脑想 认真读题，答案在题目当中 充分挖掘题目信息，综合分析，才能得出结论 三、答题问题： 1、不到位 2、不规范 3、答非所问 文字表述要到位： ①实验现象描述：沉淀减少、沉淀消失；溶液颜色变浅、溶液变成无色； ②实验操作表述： 装置气密性检验 物质或离子检验 测量气体体积时调整液面 可燃性气体纯度的检验 焰色反应的操作 使乙醇气化：用78.5℃以上（或沸）水浴加热，不能只答水浴加热。 应对策略 四、答题时应注意的问题 1.答案书写清晰：角标、小数点等。 2.修改答案：划掉重写，不要在原答案上修改，改就要改清楚。凡是辨别不清，皆为“0”分。 3.用铅笔答题：有些学生开始答卷（题）时，没有把握，没有用签字笔，最后又没有用0.5mm黑色签字笔圈定，扫描时图像不够清晰，造成重大失分。 4.规范利用答题纸 答题不压线、不出界、自上而下。 试卷上多处有明显的提示，不许越线。甚至每个大题的小题之间也要严格遵守各自的界线，以防止因试题由于测试内容过多，而评卷时又需切割扫描，而造成答题内容上下不着边，引起缺失。 5. 答不全时，尽量把知道的都写上。陌生方程式书写：有反应物、生成物、不平、缺物质也给分；同分异构体答不准数时，把知道的结构简式写上，有时也能得分，不要因为答不全不写。 6. “见空给分”：在连续多个答案中，常采用“独立操作，互不牵连”的原则，即前面答案的正确与否，不影响后面答案的给分。 7.简答题按要点给分：简答题中不能出现理论错误，出现会丢分。高考简答题每个要点(通过关键词句来体现)均赋予一定的分值，答全要点给满分，出现理论错误不给分，有时其中至关重在的关键词句不答出，不给分，如“喷泉实验”未打开止水夹，就做实验，尽管后面的叙述头头是道，结果仍定为0分。　　 8.专业术语要规范 1）如：3周期 ⅥA ；VIII 2）专业术语不规范：出现错别字（甚至白字）都要参照标准扣分。如：活塞、止水夹、长颈漏斗、分液漏斗、锥形瓶、蒸馏烧瓶、泥三角、三脚架、坩埚、200ml容量瓶等常用仪器关键字：醛、羟、羧、氨、铵、酯、脂； 过滤、洗涤、萃取、煮沸、剧烈、褪色 催化剂——摧化剂、崔化剂；苯——笨；玻璃棒——玻利棒；金刚石——金钢石等  10.计算题应注意问题 （1）用字母表示，又有分式，不管是分子还是分母，只要有字母相加，如（a + b）/ c，则“a + b” 一定要加括号写成（a + b），否则会引起歧义。（2）单位：该有单位没写单位一定要扣分，单位不规范也会扣分。（3）计算式：如果题目不是以填空的形式出现，答题时一定要求有相应的计算式，若仅有答案，而没有计算式的，则以0分计。而且计算式不能仅写出一般的公式，要求与试题的具体条件相联系。若仅有一般的公式而与试题的具体条件缺乏联系的，则不给分。 五、学会考试 祝同学们化学高考取得好成绩！ * * 我们的学生会考试吗？ 考官（出题人） （试卷） （学科知识、能力） （认真读题、规范答题） 如何获得知识？如何应用知识？ 高考是以化学基础知识为载 体考查能力的选拔性考试。 （二）高考答题中常见问题及策略 1、我难人难，我不畏难，我易人易，我不大意！ 2、根据自己的平时成绩给高考成绩正确定位，不要对高考成绩期望过高，正常发挥就行。 3、合理规划答题时间，对试题要有所取舍。 卷面表达应注意四个方面： 逻辑合理、意思完整、符合专业、数值单位合乎要求 看化学高考题相关简答题中文字表述的标准答案，规范训练。 ?9．有机化学应注意 （1）结构式：苯环、双键、羧基、醛基等均应按教材的规范要求规范写出，若不规范，则一律扣分，有时甚至定为“0”分。（2）H（氢）O（氧）或其它元素的原子与C（含其它元素成键时）连接位置不准确，则不给分。 （3）聚合物：其结构简式一定要按照教材要求规范书写。??（4）反应条件，连同等号、箭头、可逆号、向上箭头、向下箭头等错一处或多处扣一半分