人教版《杠杆》课时1.pptVIP

杠杆第一课时 竹林中学 教师：李茂成 教学目标 1. 知识与技能 认识杠杆。认识有关杠杆的几个概念。 能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。 2. 过程与方法 经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法。 观察和操作杠杆，体会杠杆的作用。 3. 情感态度与价值观 关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用。 乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆，具有利用杠杆方便自己工作的意识。 认识科学探究中必须有合作精神。 1. 杠杆基本概念 2.杠杆的在生活中的应用 3. 杠杆五大要素 1. 杠杆 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械。 导入新课 机械表是一种精密的机械 缝纫机 起重机 复杂机械是由简单机械组成。 抽油机 机器人 本节导航 请仔细观察下面图片，看看它们有什么共同点？ 硬棒 绕固定点转动 固定点 杠杆的共同的特征是： 一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是 。 杠杆 注：硬棒可以是各种形状的。 归纳结论： 起子 这些工具是杠杆吗？ 钳子 鱼杆 天平 杆秤 这些工具是杠杆吗？ 古埃及人建金字塔时利用了杠杆 撬棒在撬石头的过程中怎样运动 动力作用线 动力臂 阻力臂 动力 阻力 阻力作用线 o 支点 杠杆五要素 F1 F2 L1 L2 什么是力臂？ 力臂是支点到力的作用线的垂直距离。 支点（O）： 动力（F1）： 阻力（F2）： 动力臂（L1）： 阻力臂（L2）： 力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线。 杠杆绕着转动的点。 杠杆五要素 促使杠杆转动的力。 阻碍杠杆转动的力。 从支点到动力作用线的垂直距离。 从支点到阻力作用线的垂直距离。 o F1 F2 L2 L1 画一画杠杆五要素 撬撬板 o F1 F2 L1 L2 手动抽水机 （1）辨认杠杆； （2）先找支点O； （3）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线； （4）作从支点到力的作用线的垂线段。 画力臂的方法 O F1 F2 L1 L2 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网