高中三角函数知识点.docVIP

二、三角函数 1.画一个单位圆，则 2.一些诱导公式 （只要两角之和为/2就行） 3.三角函数间的关系 ， 4． ， 5．二倍角 ， 6.二倍角扩展 ， ， 7. ，其中， 8.半角公式 9凡正余弦的次数为二，均可以化成正切函数来表示 如： 例题： (1)若 ， ，则 (2)求下列函数的值域① ② (3)已知 ，求 和 的值 (4)设函数图象的一条对称轴是直线，① ?求；②? 求函数的单调增区间；③画出函数在区间[0，]上的图象. (5)已知均为锐角,,则的大小为??????????? ?. (6)ABC中,已知,则ABC的形状为??????????????????????? (????? ) .函数的单调性 (1)设那么 上是增函数； 上是减函数. (2)设函数在某个区间内可导，如果，则为增函数；如果，则为减函数. 注：如果函数和都是减函数,则在公共定义域内,和函数也是减函数;如果函数和在其对应的定义域上都是减函数,则复合函数是增函数.(同增异减) 奇偶函数的图象特征 奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称;反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么这个函数是奇函数；如果一个函数的图象关于y轴对称，那么这个函数是偶函数． 注：若函数是偶函数，则；若函数是偶函数，则. 注：对于函数(),恒成立,则函数的对称轴是函数;两个函数与 的图象关于直线对称. 注：若,则函数的图象关于点对称;若,则函数为周期为的周期函数. 多项式函数的奇偶性 多项式函数是奇函数的偶次项(即奇数项)的系数全为零. 多项式函数是偶函数的奇次项(即偶数项)的系数全为零. 23.函数的图象的对称性 (1)函数的图象关于直线对称 . (2)函数的图象关于直线对称 . 两个函数图象的对称性 (1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称. (2)函数与函数的图象关于直线对称. (3)函数和的图象关于直线y=x对称. 25.若将函数的图象右移、上移个单位，得到函数的图象；若将曲线的图象右移、上移个单位，得到曲线的图象. 几个函数方程的周期(约定a0) （1），则的周期T=a； （2）， 或， 或, 或,则的周期T=2a； 第一章 三角函数 13、①y=sin(x)的图象上所有点向左（右）平移个单位长度，得到函数的图象；再将函数的图象上所有点的横坐标伸长（缩短）到原来的倍（纵坐标不变），得到函数的图象；再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长（缩短）到原来的倍（横坐标不变），得到函数的图象． ②的图象上所有点的横坐标伸长（缩短）到原来的倍（纵坐标不变），得到函数 的图象；再将函数的图象上所有点向左（右）平移个单位长度，得到函数的图象；再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长（缩短）到原来的倍（横坐标不变），得到函数的图象． 14、函数的性质： ①振幅：；②周期：；③频率：；④相位：；⑤初相：． 函数，当时，取得最小值为 ；当时，取得最大值为，则，，． 15、正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质： 图象 定义域 值域 最值 当时，；当 时，． 当时， ；当 时，． 既无最大值也无最小值 周期性 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 单调性 在 上是增函数；在 上是减函数． 在上是增函数；在 上是减函数． 在 上是增函数． 对称性 对称中心 对称轴 对称中心 对称轴 对称中心 无对称轴 课时一、任意角的三角函数及诱导公式 一．课标要求： 1．任意角、弧度了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化三角函数借助单位圆理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义，绕着它的端点按逆时针方向旋转到终止位置，就形成角。旋转开始时的射线叫做角的始边，叫终边，射线的端点叫做叫的顶点。为了区别起见，我们规定:按逆时针方向旋转所形成的角叫正角,按顺时针方向旋转所形成的角叫负角。如果一条射线没有做任何旋转,我们称它形成了一个零角。 2．终边相同的角、区间角与象限角 角的顶点与原点重合，角的始边与轴的非负半轴重合。那么，角的终边（除端点外）在第几象限，我们就说这个角是第几象限角。要特别注意:如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限,称为非象限角（或轴上角），具体读作的非负、非正半轴及的非负、非正半轴及。 终边相同的角是指与某个角α具有同终边的所有角，它们彼此相差2kπ(k∈Z)，即β∈{β|β=2kπ+α，k∈Z}，根据三角函数的定义，终边相同的角的各种三角函数值都相等。 区间角是介于两个角之间的所有角，如α∈{α|≤α≤}=[，]。 3．弧度制 长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度