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主编：林老师
十年磨一剑，进入本轮课程改革十年后，千呼万唤声中推出了（2011） 版课标修订稿。此番修订是在实践的基础上，集专家及一线教师的意见，对课标进行的增删调补，个人认为它不是推倒重来，而是继承发扬、调整摒弃、增添完善。
翻阅老师们近日来的日志、叙事、贴子，无论是点滴感言，还是长篇经验叙谈，无论是一家之言，还是热贴跟踪，都很好地折射出大家对课标学习的所思所悟。
的确，只要我们用心比照，用心思考，我们也就容易理解本次课标修订稿的亮点在哪，精髓在哪。同样反思我们以前的教学行为，我们知道哪些要坚持，哪些需摒弃，哪些须完善。
一路学习，一路思考，期待着不断的收获。
到目前为止，共有41人完成作业。
截止今日，咱们班学习情况统计如下：
学习日志：提交数 92 评论数3 班级推荐数 19
我的教学故事：提交数 74 评论数 2班级推荐数8
作业：提交数 41 评论数0 班级推荐数7
论坛研讨：发帖数 457 回帖数 596
老师们，辛苦了！
◆ 时至今日，个别老师培训学时还是为“0”，请老师们相互转告，抓紧时间完成培训学习。
◆ 第一次作业已发布，作业提交截止时间为9月20日，请抓紧时间完成。
◆ 请认真阅读我市培训考核方案，认真完成方案中的考核要求，其中论坛研讨中发贴数及回贴数老师们做得较少，请抓紧完成任务。
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