jsxx人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.pptVIP

* 分数的意义 5 3 米是把1米平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。单位“1”是（ ）。或是把3米平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。单位“1”是（ ）。 1、 2、把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班 人数的 ，两个组的人数是全班人数的 。单位 “1”是（ ）。 （ ） （ ） （ ） （ ） 32 24 的分子除以8，要使分数的大小不变，分母应减去（ ）。 12 7 的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。 3、 用短除法求各组最大公因数 45和120 72和84 4、 用分解质因数法求各组最大公因数 65和105 42和56 5、 24和36的最大公因数是（ ），它们的公因数有（ ）。 100和60的最大公因数是（ ），它们的公因数有（ ）。 6、 写出下列分子和分母的最大公因数。 18 16 63 18 40 15 64 40 90 36 54 18 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 7、 约分