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《高级语言程序设计—C语言实验》教学大纲
课程名称:高级语言程序设计—C语言
课程性质:专业必修课 设置类别: 非独立设课
适用专业:计算机科学与技术
课程总学时:80 课程总学分:4
实验学时:32 实验学分:
一、实验教学的目的、任务与要求
通过实验加深对讲授内容的理解,熟练地掌握C语言的语法规则。通过编写程序和调试程序,在实验中提高动手能力。通过实验掌握编写程序的思想方法。体会编程的技巧,加深语言的应用能力。
为了落实实验内容,达到教学目的,要求学生在上机前准备好本次实验所编写的程序;上机时输入和调试自己所编写的程序,处理程序运行过程中所出现的问题,逐步掌握调试程序的技巧,培养分析判断问题的能力;整理实验报告,即:实验目的;提交程序清单,给出程序运行结果,分析运行结果总结实验过程的经验。
二、学时分配建议表
根据教学计划要求,本课程学生应做9个实验,并应进行相应内容的课程设计,共32学时,具体见下表:
序号 实验项目 学时 实验类型 要求 实验一 C程序运行环境 2 验证性 必做 实验二 顺序结构 2 设计性 必做 实验三 选择结构 4 设计性 必做 实验四 循环结构 4 设计性 必做 实验五 数组 6 设计性 必做 实验六 函数 6 设计性 必做 实验七 指针 4 综合性 必做 实验八 结构体、文件 4 综合性 必做 实验九 课程设计 *8 设计性 选做 说明:课程设计实验依据学时选做。
三、实验项目说明
实验一 C程序运行环境
实验类型:验证性 要求:必做 学时:2
实验目的:
熟悉C语言的运行环境,掌握C程序的编辑、编译、连接、运行,逐步了解C源程序的特点。了解并掌握基本的C程序调试方法。
实验内容:
启动C语言的运行环境,写一个最简单的程序编辑、编译、连接并运行。
输入并运行一些最简单的程序,了解C语言的基本运算规则。
使用VC++开发环境进行程序调试,包括使用逐行运行与监视窗口监视程序的运行状态。
主要仪器设备:微机、C语言编程环境
实验二 顺序结构
实验类型:设计性 要求:必做 学时:2
实验目的:
掌握C语言数据的输入和输出操作,正确使用各种格式转换符,掌握赋值的使用,掌握C语言数据类型及运算符和表达式。
实验内容:
编写程序并上机调试运行。
调试示例10%左右。
五、主要参考书目
《C语言程序设计》,谭浩强,清华大学出版社。
《C程序设计》王柏盛 高等教育出版社
执笔人:陈建新 审核人:焦家林
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