《平面与三维艺术设计》教学大纲.docVIP

美术系《平面与三维艺术设计》课程教学大纲 课程编码 课程性质：专业任选课 总学时数：60学时 学 分：3学分 适合专业：美术学（教师教育—设计方向） 一、课程教学目标 通过本课程的学习，学生在本课程学习中学会平面及三维设计中几个软件的配合使用及综合效果，强调以应用为目的，对各个软件有所掌握，紧密结合环艺设计的需求强调应用。 二、课程的目的与任务 1、三维技术与艺术运用是环境艺术设计专业必须掌握的知识，学好本课程对空间的把握有很大的帮助。 2、快捷键操作很多，能够达到熟练操作的程度。 3、掌握3D软件的基本操作知识，对作品制作步骤有所认识，能够在以后的创作中运用自如。 三、理论与技能教学的基本要求 1、对效果图的绘制步骤有所了解； 2、对3D建模基础知识掌握牢固； 3、对修改器的操作运用熟练； 4、掌握效果图的后期制作方法； 5、对效果图总体制作有所认识； 四、教学学时分配数 上课学期及分数 章 次 各 章 名 称 总学时 讲授 指导 第六学期3学分 第一章 效果图制作步骤 4 1 3 第二章 3ds max模型创建 20 5 15 第三章 摄像机、灯光与材质 20 5 15 第四章 后 期photo shop处理 16 4 12 总计 60 15 45 五、教学大纲内容 导 言 在课程教学中注意几个软件的配合使用和综合效果，强调以应用为目的，对各个软件的教学不求全面，而是紧密结合环艺设计的需求强调应用。课程教学采用案例教学法，使学生的综合应用能力和设计能力产生飞跃。 第六学期 第一章 效果图制作步骤 （一）教学目的 在效果图的绘制中，只有掌握软件的基本操作，才能达到事半功倍的目的。 （二）教学基本要求 了解效果图制作的步骤，为以后的进一步学习做好基础。 （三）教学内容 第一节 前期 1、创建大体轮廓 2、相机 3、基础照明 4、细部建模 5、简单材质 第二节 中期 1、灯光微调 2、细部材质 3、成图着色 第三节 中期lightscape处理 1、灯光微调 2、细部材质 3、传递至lightscape 4、lightscape处理天光、日光、直接光以及间接光,进行光能传递和光影追 踪。 第四节 后期photoshop处理 1、实例：一张室内效果图的制作过程 2、建模顺序 ①标准几何体 ②扩展几何体 ③平面型 ④型的拉伸、倒角、旋转 ⑤放样 ⑥布尔 （四）教学提示 了解各个软件的工具栏是如何排列的。 （五）教学重点和难点 一定要注意文件在各软件中的转换。 （六）学法指导 对作品处理步骤的演示及视频教学播放。 （七）作业 对软件进行自我熟悉、摸索，加深学习兴趣。 （八）小结 本章学生能基本了解效果图绘制的步骤，对以后的进一步学习做准备。 第二章 3ds max模型创建 （一）教学目的 学会用3ds max进行模型创建，对其基本操作掌握熟练，对其修改器的运用掌握牢固。 （二）教学基本要求 本章节是软件学习的基础，需要牢固掌握基本的绘制命令，以便在后来的学习中提高做图的效率 （三）教学内容 第一节 基本操作 一、简单几何体： A、box 数据的输入，增加和减少 面的计算方法 多段box的应用 柱础、地面分缝 B、回转体 高度断数 回转方向段数 切片，1/8球体 例1：高层建筑 C、扩展几何体 1、倒角box 沙发 2、倒角cylinnder 吧凳 3、油桶 转椅轮子 D、编辑 编辑顺序 E、工具条 F、选择 1、移动、旋转、缩放（右键） 2、增加选择 减少选择 反选 撤销选择 从外到内 3、按名称选择 选择集 4、选择过滤器，过滤器合并 5、按线框颜色选择 按材质颜色选择 6、全包与半包 7、实体模式选择 G、坐标系 1、world 二维或者三维阵列 2、screen 水平垂直，不适合倾斜观察 3、view 绝大多数时候使用 4、local 自身坐标，前后左右，（倾斜物体缩放，bend等） 5、pick 获取其他物体的自身坐标（倾斜物体滚动；） H、自用轴、公用轴、他用轴 （移动无关。旋转缩放有用） （他用轴：与pick坐标系配合，一个物体绕另一个物体旋转，钟表） （自用轴：总距离控制，单位物体缩放，路灯） I、移动，旋转，缩放 J、复制，克隆，关联，取消关联 K、参数化绘图（3种情况） L、缩放的三种情况 M、缩放 因为没有具体数据尽量少用 N、捕捉 O、2．5维，原因举例 P、角度捕捉 Q、旋转和缩放捕捉需要使用他用或者公用轴 R、边缘物体无法使用捕捉 S、镜像、对齐、阵列 T、居中对齐 U、建组、临时打开，关闭、炸开 V、边缘对齐 W、使用捕捉（捕捉设置为按照轴向）