生涯规划报告外语学群.pptVIP

生涯規劃報告〝外語學群〞 組員 張景淳 張湘苓 陳佩怡 黃雅涵 劉燕玲 外語學群簡介 主要包括學系: 歐語、外文、英語、東方語 相關學群: 文史哲學群、教育學群、大眾傳播學群 學習內容: 學習外語的聽說讀寫能力、進而了解該國的歷史、 文學創作及社會背景 需要能力: 閱讀能力、語文運用、文藝創作、文書速度與確度 興趣組型: 社會型（R）、藝術型（A） 生涯發展: 語言學研究人員、翻譯專業人員、外語教師、英語教師、 外貿人員 各學校的外語學群的簡介 英語學類: 英美文學系 英美語文學系 英國語文學系 英語學系 應用外國語文學系 應用外語學系 應用英語學系 應用英語學系 外國語文學系 外國語言學系 西洋語文學系 英文學系 語文學類: 多元文化與語言學系(蘭陽校區)應用外國語言學系 應用語文學系 歐洲語文學類: 西班牙語文學系 法國語文學系義大利語文學系德國文化學系德國語文學系德語語文學系歐洲語文學系 東方語文學類: 國立政治大學 - 土耳其語文學系 土耳其語文學系 國立政治大學 - 土耳其語文學系 教學目標 教學目標在積極培育土耳其語人才，課程之配置以學習語言為主，除輔以文學與語言學研究之外，亦加強有關歷史、地理、政治、社會等知識之傳授，為學生奠定未來就業與深造的紮實基礎。 特色 本系為全國唯一學習土耳其語的科系。 發展 地跨歐、亞大陸而以土耳其為中心的土耳其語族系區域聯盟隱然形成。為因應整個國際新形勢，擬加強語文教學，並推展區域研究，為國家培育人才，並提供學術研究成果。 ?英語教育學類: 臺北市立教育大學 - 英語教學系 英語教學系 教學目標 一、提昇學生英語聽說讀寫之能力二、增進學生對語言與文化之認識三、涵養學生英語教學專業知能 特色 本校一向以培育國小師資聞名，在此領域已累積豐富之經驗。本系之最大特色，在於涵泳學生英語教學及小學教育之素養，培養優良國小英語教師。 發展 本校設立英語教學系，主要目標在培育師資以解決國內城鄉的師資差距。  英語學類: 外國語文學系 國立清華大學 - 外國語文學系 教學目標 學士班教學以培育外國語言及文學人才為首要目標。本系大學部課程可分為下列四大類：基礎語文訓練課程、文學類、語言學與語言教學類及應用課程 特色 .本系有堅強的外國文學以及外語教學與語言學的師資，所以在教學方面除了一般英語以及第二外語的訓練外，專業學術課程一向以外國文學以及語言學與語言教學兩方面並重。 英語學類: 國立交通大學 - 外國語文學系 教學目標 本系以奠定文學與語言學之專業知識基礎，訓練同學英語能力，培養從事文學與語言其它相關專業人才為目的。 特色 （一）語文能力、文學、語言學兼重 （二）以輔修方式，引導學生做專業規劃 （三）多樣化與彈性之課程設計 發展 培養本系學生外國語言、文學、語言學及文化之素養與能力 發展語言、文學與文化間之相關研究及開設相關課程 滿足園區對於科技寫作、口譯等方面之需求，另一方面加強本系學生實地語文操作經驗，以增加就業機會 ? 歐洲語文學類: 西班牙語文學系 淡江大學 - 西班牙語文學系 教學目標 以造就西班牙語文人才為目的，培養學生語文能力，為學生奠定未來從事學術研究及文化和外交貿易工作之基礎。 特色 聘請多位不同國籍的外語老師，採最新式的直覺法教學，並邀請外賓、外交使節蒞校演講 發展 未來發展重點是配合國家之需求，著重實用與專業課程，使本系畢業生為社會中之長才。 翻譯學類: 立德管理學院 - 翻譯學系 ? 教學目標 本系教學規劃及目標朝多元性口、筆譯發展 課程以口譯、筆譯、會議諮詢、語文訓練為主，加強外語翻譯人才及國際組織人力之培訓 特色 朝多元化口、筆譯方向發展，先以中文與英、日、德、法四種外語的組合為主，尋求語言和文化溝通的整合運用。同時，結合通識教育，培育德、智並重之通才。 課程特色以提供口譯、筆譯、會議諮詢、工商，學術各領域的翻譯研究人才為導向，課程之安排著重學生外語翻譯能力,及談判溝通技巧之訓練 配合本校教育學程、教育學系之設立，規劃本系翻譯課程，以培育專業師資。 結合醫務健康照護、食品餐飲管理、觀光旅館經營、國際企業管理等學系既有之師資與資源，開設相關課程，以擴大學生學習的領域。 ? 語文學類: 應用外國語文學系 中原大學 - 應用外國語文學系 教學目標 本系長遠發展目標旨在培育流利的三語人才，以因應未來全球化世界外語人才之需求。故本系課程規劃以應用英語為主軸，佐以德、日