甘肃省白银市平川中恒学校2011-2012学年高二下学期期中考试历史(文)试题.docVIP

平川中恒学校2011-2012学年高二下学期期中考试历史（文） 一、选择题（每题2分，共40分） 1.改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。下列关于改革的说法和认识正确的是：（ ） ①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西 ②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式 ③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治 ④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③ 2.在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是：（ ） A.颁布“解负令”?? B.确立财产等级制度?? C.设立陪审法庭?? D.建立四百人会议 3.梭伦改革带有明显的局限性，其主要表现有：（ ） ①没有使下层公民获得参政议政的权利 ②氏族制度的残余得以存续 ③贵族仍比平民享有更多的政治权利 ④富有的等级在国家政权中占据绝对的优势 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③ 4.最能体现商鞅变法性质的措施是：（ ） A.改变了“刑不上大夫” B.奖励耕织，重农抑商 C.废除“世卿世禄制” D.“废井田，开阡陌”，从根本上确立土地私有制 5.商鞅变法中，最能体现中央集权制萌芽的措施是：（ ） A.废井田，开阡陌 B.奖励军功 C.废除“世卿世禄制” D.建立县制 6.北魏孝文帝“汉化政策”的采用，反映着当时：( ) A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到的新高度 B.鲜卑与汉族地主的合作形成了新统治集团 C.鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失 D.民族差异大，强大的民族必然代替落后的民族 7.商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,其最主要的表现是：( ) A.改变了单一的生产方式 B.促进了封建化进程 C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族的融合 8.据《文献通考》记载：“（宋）太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧，……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是：（ ） Ａ.加强中央集权防止武将专权 Ｂ.有利于社会的安定和经济的发展 Ｃ.收回地方兵权达到“强干弱枝” Ｄ.提高军队战斗力、实现富国强兵 9.王安石变法中的青亩法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有：（ ） ①加强对人民的控制 ②限制官僚地主的利益 ③增加政府的财政收入 ④减轻了地主对农民的人身控制 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 10.15世纪中期时，宗教改革爆发的背景是：（ ） ①西欧各国资本主义经济的发展②封建地主阶级的没落③封建君主希望摆脱天主教会的束缚④新兴资产阶级要求结束分裂割据的局面 A.①②③④ B.①②④ 　 C.③④　 D.②③ 12.1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说:“……农民和地主之间存在敌对情绪,并因此发生了许多不服从地主管束的事情,……”在随后的改革中,化解敌对悄绪的措施是:（ ） A.农民要接受村社的严格管理 B.农民只有支付高额赎金才能获得土地 C.地主有权决定保留哪块土地 D.宣布农民无条件获得法律上的自由 13.1861年俄国废除农奴制改革对资本主义的主要作用是：（ ） ①造成资本的集中②扩大了国内市场 ③提供了自由劳动力 ④强化了中央集权 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 14.日本发展工业的进程与英国工业革命最大的不同在于：（ ） A.日本通过对外发动侵略战争，积累工业发展所需资金 B.日本发展工业的重点在于重工业和军事工业方面 C.日本发展工业主要以政府力量为核心 D.日本发展工业引进了西方的技术设备 15