体育教学学术内涵、价值及路径.pdfVIP

第 3O卷 第 6期 体 育 成 人 教 育 学 刊 2014年 12月 Vol：30，No．6 JournalofSportsAdultEducation Dec．2014 体育教学学术：内涵、价值及路径* 夏漫辉 (湖南师范大学体育学院，湖南 长沙 410012) 摘 要：体育教学学术是从传统简单的体育知识传递活动转变为具有成果公开、交流、评价以及建构的 一 种学术研究。体育教学学术更是体育教师自身所积累的文化资本表现之一，对促进体育教师实现体 育教学 目标，提高体育教学质量以及培养优秀的体育人才都有其积极的现实意义。因此，“体育教学学 术”的提出，有助于对体育教学过程的认识，在厘清 “体育教学学术”基本 内涵的基础上，重新解读体育教 学实践中需要体育教学学术的原因，从而探讨了如何走向体育教学学术研究的可行性路径。 关键词：体育教学学术；体育教师；学校体育 中图分类号：G807．01