主流大众传媒在新课改推进中之价值、不足及改进.pdfVIP

2015年 1月 湖南师范大学教育科学学报 Vo1．14 NO．1 第 14卷 第 1期 JournalofEducationalScienceofHunan NormalUniversity Jan．，2015 主流大众传媒在新课改推进中之价值、不足及改进 邹慧明 (湖南师范大学 教育科学学院，湖南 长沙 410081) 摘 要：基础教育课程改革的舆论宣传及公众的心态导引需要主流大众传媒的积极介入 ，然而，新课改推进中的舆论造势 却存在诸多不足：推进策略存在 “单军作战”的方法论失误；专业引领忽视了对社会各界的导引；舆论宣传很少在主流大众传媒 中反映。新课改的有效推进必须重视专业和大众传媒的共导共引，为此，应确立 “课程改革即社会改革”的观念及 “系统”、“协 同”的改革方法论 ，发挥主流大众传媒的作用，重视 以新课改为题材的节 目制作。 关键词：介入；导引；造势；主流大众传媒 ；新课程改革 中图分类号 ：G423．07 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—6124(2015)0