幼儿园大班七月教案.doc

莎利文康复中心七月份计划 大 班 快乐的夏天 第一周 第二周 第三周 第四周 教学名称 夏天到了 夏天的动植物 夏天的自我保护 奇妙的旅行 教学目的 1 知道夏天的天气特征 2 知道夏天的景物特征 3 知道夏天的衣着变化 4 综合复习四季知识 1 认识夏季盛开的花 2 知道夏天的水果及其味道、颜色 3 了解小动物如何度过夏天 1 怎样使自己凉快 2 合理饮食保健康 3 防蚊虫的好办法 4 水中游戏 1 让孩子了解什么是旅行(之前的准备、所乘的交通工具) 2 旅行时要注意安全 3 认识大海、森林、草原、高山、河流等不同自然景色 教学词汇 晒 炎热 气温高 天空 下雨 打雷 出汗 茂密 短袖 短裤 裙子 凉鞋 常见花卉：荷花…… 常见水果：西瓜…… 树荫 扇子 太阳伞 空调 心静自然凉 饮料 降温 目的地 旅伴 生活用品 日出 大海 森林 草原 高山 河流 教学交流 1 现在是什么季节？ 2 夏天的气温怎么样？ 3 夏天的天空怎么样？ 4 夏天的树木怎么样？ 5 夏天人们都穿什么？ 6 夏天天黑的时间和天亮的时间哪个长？ 7 哪个季节常常下雨？ 1 夏天你最喜欢什么花？ 2 夏天有什么水果？你最喜欢吃什么？ 3 xx是什么颜色/形状/味道的？ 4 xx的皮可以吃吗？ 5 xx生长在哪里？是树上吗？ 6 小狗热了怎么办？ 1 打雷了应该怎么办？ 2 要下雨了，应该怎么办？ 3 太晒了，应该怎么办？ 4 游泳时应该注意什么？ 5 西瓜切开多长时间就不能吃了 6 蚊子咬了怎么办？ 7 太热了，怎么让自己降温？ 1 你喜欢旅游吗？ 2 你旅游的目的地是哪里？ 3 旅行前准备什么东西？ 4 你坐哪种交通工具去旅游？ 5 旅行时要注意什么？ 6 旅行时找不到爸爸妈妈怎能办？ 儿歌 《四季歌》（P11） 延伸活动 1 科学：雨对生活影响 2 英语： 3 艺术：画春夏秋冬 4 数学：逛书店 5 社会：夏天的故事 6 艺术: 涂字 7 体育：戏水 1 科学：彩虹 2 英语： 3 艺术：我眼中的夏天 4 数学：我给大树量身高 5 社会：端午节 6 艺术: 折小鸟 7 体育：猫捉老鼠 1 科学：水的三态 2 英语： 3艺术：制作扇子 4 数学：按高矮、粗细、厚薄排序 5 社会：如何躲避雷电 6 艺术夏天的雷雨 7体育：坐汽车 1 科学：自由自在的电线 2 英语：左、left 右、right 3 艺术：我的作品 4 数学：电话号码的小秘密 5 社会：身边的标志 6 艺术:我设计的标志 7体育：红灯停、绿灯行 大班七月第一周活动计划 制定教师：大班教师 日期： 时间 领域名称 活动名称 幼儿学习目标 主课教师 星期一 常规 《基础训练》 加强听觉理解和组词造句的能力 大班教师 主题教学 《感受夏天》 发现感受夏天，会使用并认读温度计 科学 《多变的云》 了解云的颜色、形状是多变的，云可以变成雨、雪等落下来 星期二 常规 《基础训练》 加强听觉理解和组词造句的能力 大班教师 主题教学 《夏天的衣服》 知道薄、厚的感念，自己学会叠衣服 英语 《thin和thick》 学会并理解这两个单词，学会运用 星期三 常规 《基础训练》 加强听觉理解和组词造句的能力 大班教师 主题教学 《风在哪里》 观察感受刮风、感受风的存在，了解风的多样性，了解风和我们的关系 艺术 《风中的我们》 表现风中人物和简单景物的动态的一致性 表现风起时天气的状况 星期四 常规 《基础训练》 加强听觉理解和组词造句的能力 大班教师 主题教学 《小猴请客》 了解夏天的一般常识，小动物和它们食物的关系 数学 《逛书店》 学习6以内的加减法，理解“付钱”与“找钱”的关系 星期五 常规 《基础训练》 加强听觉理解和组词造句的能力 大班教师 主题教学 《节约用水》 知道人和动植物的生活都离不开水 社会 《十字路口》 了解各种交通标志图并正确表达，乐于遵守交通规则 星期六 常规 《基础训练》 加强听觉理解和组词造句的能力 大班教师 主题教学 《小雨沙沙》 大胆表述，理解雨水与环境以及人类的关系 艺术 《涂字》 学涂写会“天气热、气温高”，锻炼腕部肌肉 星期日 常规 《基础训练》 加强听觉理解和组词造句的能力 大班教师 主题教学 《伞》 知道伞很多种类，了解各种伞的用途 体育 《蚕宝宝的生长》 发展幼儿的听觉判断方向的能力，发展平衡能力和灵敏性 日 康 复 教 育 计 划 教学周次：7月第1周 《夏天