2013-2014实施细则.docVIP

养小小学目标管理实施细则 （2013——2014学年度第二学期） 为了全面提高学校的教育教学质量，全面实施素质教育，根据上学期的情况，特制定本细则。 一、资金来源： 从学校办公费中抽出一部分经费用于教育教学工作积分奖金。 二、班主任及科任教师的聘用办法： １、班主任必须懂电脑，由学校领导小组研究决定。 ２、任课教师由学校统一安排，若不愿担任的，则另安排他人，并当年无权参加各种优秀评选。 3，教师基础分50分。 三、考勤： 1、实行上午上班不签到、下午放学不签退。学校有事电话通知，不到的以旷一节课论处，并记入考勤表。（扣5分） 2、上课五分钟后，由学校领导检查教师上课，会议实行签到，不到会的以旷一节课处理。（扣5分） 3、有事请假的教师，必须有假条且自己找他人义务代课。（扣5分） 4、上课五分钟后，发现教室无教师上课，并由值周领导通知该教师上课，不到的以旷一节课处理。（扣5分） 5、凡学校指派教师出去开会、培训、学习和参加自考报名、考试，不计假（考试前一天和考试完的第二天上午不计假，下午赶回学校上课，否则，教室无教师上课的，亦以旷工论处。），但须填好报告单交给值周领导签字，同意后方可离校，报告单存入考勤表。 6、一个学期，教职工（请假天数记录考勤表，白喜事除外，特殊情况除外）。 7、职工本人到医院住院（有医院开具证明：疾病证明、发票、出院证明书），不计假（学校安排教师代课，但病假天数记录考勤表）。 8、早读课由科代表领读语文或英语单词，班主任到教室维持纪律并清点本班学生人数，值周教师到检查时，向值周教师汇报并签字，不到的以迟到一次处理（扣1分）。 9、请假的教工自己找人义务代课或代班，教室无教师上课或代班的以旷工论处，上级领导下到学校检查工作时，发现教师不到教室上课或体罚和变相体罚学生的，该教师当年无权参加各种优秀评选和二零一四年无权参加职称职务晋升。 10、一天按6节课计算，每月统计一次。 11、以上规定与上级文件抵触，以上级文件为准执行。 12、电话请假的，必须在上第一节课的时间前，否则以旷工论处，回校后的第二天补好请假条。（扣5分） 13、教师每月满勤奖记5分，全学期满勤另记10分。 14、教师不准乱调课，否则班上发生任何安全事故由该任课教师全部负责。 四、代课： １、教导处以考勤的第5、6条安排教师代一节课给10元，但必须有代课登记，否则视为不代。 ２、所上的课必须是课程表上的课，不准乱调课，代课可以不写教案，但必须布置作业且批改。 ３、出差或自考回来的第二天内，所缺的教案、作业自己补好。 五、教育教学工作积分方案： （一）班级纪律分5分。 班级纪律要良好，如果造成极大影响经过学校处理或受到上级主管部门点名的,该班任课教师。（扣5分） （二）少先队工作积分10分（具体细则由大队部制定）。 （三）编写教案5分 1、上主科须有一科的教案，如上两科统考科目的， 只写一科的教案，但遇上级领导下来检查时当节课必须有教案。 2、语文教案编写要求： ①看图学文和精读课文，每课编写两个及以上的课时。 ②略读课文，每课编写1个及以上的课时。 ③积累与运用课编写3个课时（含作文指导） 3、数学教案的编写按教参书上的要求课时编写。 4、语文、数学两科要求写详案（二十年教龄以上的教师 可写略案） 5、学校领导及教师不定时下到教室听课，并指出存在的问题及努力方向，达到共同进步。 6、教案编写总的要求： （1）、教案使用打印稿。 （2）、教案可以从网上下载，但必须根据本班学生实际加以修改，否则视为无效教案处理。 （3）、每一课时要独立成一份教案打印。（即两个课时之间不能连在同一页上） （4）、在每一课时结尾要写教学反思，教学反思必须手写，打印无效。 （5）、教师编写的教案要跟上自己制定的教学进度安排。（出差、请假的课时除外） （6）、教导处每月组织一次教案检查（教导主任负责），不符合以上要求的教案视为不合格，并作好记录。有两次“不合格”记录的教案，期末不予积分。 （五）作业分10分（有作文批改的另加2分） 家庭作业（课堂练习）要详改10次，发现每生有五处以上不批改，视为不改（附加题除外）。语文手写作业字词布置不少20次且每次不少于10个词语；数学计算题不少于20次且每次不少于4道题；英语单词作业布置10个（上两个班数学的老师每班布置10次，上四个班英语的老师每班布置10次）。 作文批改要详改，要帮助学生改错别字，理通句子，要有评语，评语中要指出其可取之处和不足之处及努力方向。 语文作业少一课，数学作业少一个练习视为跟上进度，少一次作业不批改扣1分，课外练习只批阅。 检查作业批改时，发现有5人及以上，适合扣分的要扣分。教案、作业的检查次数不限。 六、质量奖（此项积分作为质量奖奖金） （一）教师组织辅导学