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授课时间 2010年11月26日 第13周 7、8节 2课时 课 题 AutoCAD尺寸标注——引线 教学目的 与 要 求 1．认识引线功能在和绘制施工图时的作用 2．让学生了解AutoCAD引线的标注规范 3．指导学生完成AutoCAD引线的编辑方法及运用的练习 教学重点 与 难 点 1．让学生了解AutoCAD引线的标注规范 2．指导学生完成AutoCAD引线的编辑方法及运用的练习 教法与学法 四阶段教学法、任务法 教 具 课本、电脑 教 学 过 程 一、组织教学： 1、检查学生是否对号入座。 2、督促学生签到。 二、复习上节课所讲知识 尺寸标注命令 教师活动：示范回顾上节课总难点 打开平面图，说明尺寸标注并示范应用 在这里我们重点讲了线性标注、对齐式标注及连续式标注 1、线性标注DIMLINEAR 快捷键：DIL 一般用于基础的一些线的标注，它只有水平及垂直两种方向的标注。 2、对齐式标注DIMALIGNED 快捷键：DAL 用于测量有角度的线段。 3、连续式标注DIMCONTINUE 快捷键：DCO 常用于平面图中一些连续性的标注。 教 学 过 程 三、导入新课 （一）情绪准备阶段 引导学生提出问题：同学们平时绘制施工立面图时，觉得那些方面的绘制最为重要？我们可以参考这张餐厅立面图来得到答案。 总结回答：尺寸的标注，立面图的绘制，文字说明 （二）信息掌握阶段 教师说明其重要性 我们在绘制施工图时还有一样工具的运用是必不可少的，那就是我们的快速引线[LE]工具，在标注家具材质、色彩、品牌上我们一定要用到的工具就是快速引线[LE]工具。 只有标注好了这些，客户或工人在看图纸时才能明确我的钱或材料是如何应用的。 （三）应用巩固阶段 （教师示范） 1、快速引线QLEADER 快捷键：LE 在标注菜单中我们可以找到“引线” 同样也可以输入“LE”进行快捷的输入 1.1.编辑引线: 1.1.1.命令： LE→输入：S→进入引线编辑器→修改箭头形态 教 学 过 程 1.1.2.命令：D→进入编辑标注→修改标注→修改箭头形状及大小→置为当前→确定 （学生练习）用15分钟熟悉快速引线的编辑，不明白的地方可以提问。 1.2.运用引线： 选择引线点所在的位置 制定第一点 指定第二点引出来的线所在位置： ←选取标注点1 指定第三点引出来的线所在位置： ←选取标注点2 输入是否多行文字（M）： ←输入文字 同学们可以用5分钟自己练习一下，引线的运用。 课堂练习： 运用快速引线及之前同学们说到的：绘图工具、编辑工具、尺寸标注工具完成这张客厅立面图的绘制。 同学们用30分钟完成课堂练习 （四）检查阶段 总结问题，问题解决示范。 那位同学可以解答问题的上来示范操作。 教 学 过 程 四、归纳总结 在这些标注中，我们在作图示常用的有线性标注（DLI）、对齐式标注（DAL）、连续式标注（DCO）、快速引线（LE）及标注样式（D）的修改，为此一定要牢记这些标注的快捷键。 作 业 完成课堂练习，掌握的应用方法，记住练习的快捷键。 教 学 后 记