人教版三年下《行程问题》ppt课件之一.pptVIP

冀教版三年级数学下册 行程问题 学习目标 1. 在实际情境中，理解路程和速度的关系。 2. 根据路程和速度的关系，解决生活中的简单数学问题。 用了10分 每分60米 * 我 2 小时行驶了 120 千米。 我 3 小时行驶了 210 千米。 红色汽车每小时行驶多少千米？ 绿色汽车每小时行驶多少千米？ 哪辆汽车跑得快些？ 120 ÷ 2=60 （千米）答： 红色汽车每小时行驶 60 千米。 210 ÷ 3=70 （千米）答： 绿色汽车每小时行驶 70 千米。 6070 （ 7060 ）答： 绿色汽车跑得快些。 我 2 小时行驶了 120 千米。 我 3 小时行驶了 210 千米。 （ 红色汽车每小时行驶 60 千米，也就是： 红色汽车的速度是 60 千米/ 时） 120千米、210千米是 每小时行驶60千米、每小时行驶70千米是 （ 红色汽车 2 小时行驶的路程是 120 千米） （ 红色汽车行驶 120 千米用的时间是 2 小时） 2小时、3小时是 （ 绿色汽车每小时行驶 70 千米呢？） （ 1 ）人步行的速度大约为 4 千米/时。 （ 2 ）飞机飞行的速度大约为 12 千米/分。 （ 3 ）声音传播的速度大约为 340 米/秒。 （ 4 ）光传播的速度大约为 30 万千米/秒。 每 从学校到少年宫的路程是多少米？ 用了10分 少年宫 学校 每分60米 . . 6